SE ORIENTE MOÇADA!

O bimestre está terminando e é hora de fazermos a revisão da matéria. Orientar-se sobre a superfície terrestre é fundamental para todas as atividades humanas. Sem isso, o Brasil não seria Brasil!
Como Pedro Álvarez Cabral poderia chegar aqui sem uma bússola ou um astrolábio?
Vivas à Escola de Coimbra que aperfeiçoou descobertas importantes de outros povos.
Clique aqui para aprender mais sobre esse assunto.

Complementando a Nota de aula 3, de Língua Portuguesa

Vocês leram a HQ "Dona Pedra em uma longa história", de Maurício de Sousa? Está na última página da nossa Nota de aula 3. Nessa história, percebemos que o espaço representado sofre a passagem do tempo cronológico, mas uma pedra (a "Dona pedra"), também personagem, permanece da pré-história até nossos tempos. 

Dois quadrinhos demonstram a passagem desse tempo: um em que as folhas voam em uma espécie de redemoinho leve e outro em que a noite aparece e no seguinte surge o dia. Além disso, as personagens mudam: sai o Piteco, homem da Pré-História, e surge Bidu, cachorrinho do nosso tempo. A fala final da Dona Pedra também é uma boa marca para identificar a passagem do tempo: "Isso é uma looooonga história!"

Por que voltei agora a essa história? É simples, assisti a uma animação, do Festival Anima Mundi, que me fez lembrar a HQ lida anteriormente. Achei muito interessante. O vídeo apresenta a passagem do tempo pelo ponto de vista de algumas pedras. Observem o mato crescendo e diminuindo, os homens que aparecem, o apodrecimento da roda de madeira, o crescimento da cidade etc. O mundo passa, mas a natureza é destruída e se reconstitui.

Aí vem uma boa pergunta: o homem deve salvar o Planeta ou deve humildemente salvar o modo de permanecer sobrevivendo no Planeta?

Beijinhos,

Tatiane

"Baléculas" com a Cap Gleice

Começamos a estudar um pouquinho de Química... já no 6º ano?????????

Aprendemos a formar “baléculas” da água, do ozônio, do gás carbônico, do nitrogênio, do oxigênio, do metano, do sal de cozinha. E o nosso maior desafio foi a molécula da glicose.

Além de comer as jujubas... aprendemos a  compartilhar o material com aqueles que não tinham as balas para trabalhar. Isso foi marcante em nossa atividade.

Agradeço aos pais pela parceria, e por alguns pacotes de jujuba que chegaram durante o intervalo das aulas!!!   

Nossa  atividade com jujubas foi assim: assistam ao vídeo de fotos do trabalho  de todo o 6o ano.

Cap Gleice

CONTEMPLAÇÃO (II)

Agora, galera, são apenas três minutos de contemplação!

Tudo, tudo o que vocês visualizarem neste vídeo é resultado da engenhosidade humana. Foi assim que surgiu o espaço geográfico.

Revisão sobre a e há

E aí, galera! Estudando muito?

Encontrei uma reportagem da Revista Língua Portuguesa sobre o uso de há (do verbo haver) e a (preposição). Quem quiser dar uma revisada na matéria...

A - HÁ

Contemplação... Uma aprendizagem.

Depois de assistir ao vídeo que o prof. Alfeu disponibilizou dia 08 de março, só pude me lembrar de um lindo texto chamado "A função da arte". Infelizmente não me lembro agora quem o escreveu para citar, mas aprecie esta pequena, porém profunda leitura:

Diego não conhecia o mar. O pai, Santiago Kovadloff, levou-o para que descobrisse o mar.

Viajaram para o Sul.

Ele, o mar, estava do outro lado das dunas altas, esperando.

Quando o menino e o pai enfim alcançaram aquelas alturas de areia, depois de muito caminhar, o mar estava na frente de seus olhos. E foi tanta a imensidão do mar, e tanto fulgor, que o menino ficou mudo de beleza.

E quando finalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu ao pai:

– Me ajuda a olhar!

Pequetito e o Pequeno Polegar

Para quem já leu a história do "Pequetito" no Livro Volta ao mundo em 52 histórias, não deixe de ver esta postagem do ano passado: http://cmrj6ano.blogspot.com/2011/04/pequetito-x-pequeno-polegar.html. Assim, você irá conhecer a coincidência, apesar das culturas e dos países serem tão distantes.

Beijinhos!

Que filmes de Contos de Encantamento você conhece?

E aí, galera, até agora apenas três alunos (Mariana, Léo Rebello e Corrêa Neto) participaram do desafio que coloquei outro dia. Vamos aumentar nossa lista de filmes que se baseiam nos contos de encantamento?
Basta clicar aqui para rever a postagem.

Beijinhos!!!

CONTEMPLAÇÃO!!!

Você sabe o que significa "contemplação"? 

Se não sabe, você tem duas alternativas: 
procure no dicionário ou separe dez minutos
do seu dia para assistir ao vídeo abaixo a fim de
entender o que é o "espaço natural".

Concurso de Cartografia

No segundo bimestre iniciaremos o conteúdo sobre Cartografia. Assista ao vídeo abaixo para entender quais são os princípios dessa ciência tão importante para a Geografia e a História:

A Universidade Federal Fluminense está promovendo neste momento um concurso para os melhores mapas elaborados por alunos. Acesse o link abaixo para maiores informações:

http://geografiadainfancia.blogspot.com/

Contos de encantamento - DESAFIO

Estamos começando a ler o livro Volta ao mundo em 52 histórias, mas alguns de vocês acham que são apenas historinhas para crianças... Estão muito enganados! Os contos de fadas, contos maravilhosos ou contos de encantamento, como chamamos hoje, desde sempre encanta crianças e adultos, por isso muitas animações do Walt Disney batem recordes de bilheteria e inúmeras recriações são feitas em filmes hollywoodianos, com atores famosos atuando. 

Que tal fazermos uma lista de animações e filmes baseados em Contos de Encantamento? Eu vou começar citando alguns que não saem de minha memória, e os que vocês se lembrarem, mandem através de comentários para que eu possa ir reeditando esta postagem para construirmos uma seleção maravilhosa. Quantos será que conseguiremos juntar? Conforme os filmes forem sendo citados, poderemos buscá-los no Youtube para conhecermos, ao menos o trailer, que tal?

Vamos fazer uso da internet para construirmos, em conjunto, nossa aprendizagem? Ao lado do filme, eu vou colocar o nome e a turma de quem contribuiu.

Nossa lista em construção:

1. "A pequena sereia" (Tati)
2. "A Bela e a Fera" (Tati)
3. "A Branca de Neve" (Tati)
4. "Bernardo e Bianca" (Tati)
5. "Hook: a volta do capitão gancho" (Tati)
6. "Para sempre Cinderela" (Tati)
7. "Cordel Encantado" (foi novela, mas tinha todas as características de contos de fadas) (Tati)
8. "Shrek" (paródia dos contos de encantamento) (Tati)
9. A trilogia do filme "O Senhor dos Anéis" (Tati)
10. "Peter Pan" (Tati)
11. "A Bela e a Fera"(Mariana Muro-603) REPETIDO!!!
12. Chapeuzinho vermelho(Corrêa Netto-603)
13. João e o pé de feijão(Corrêa Netto-603)
14. Rapunzel(Corrêa Netto-603)
15. Três Porquinhos(Corrêa Netto-603)
16. João e Maria(Corrêa Netto-603)
17. Enrolados(Corrêa Netto-603)
18. Furia de titães(Corrêa Netto-603)
19. Alice(Corrêa Netto-603)
20. Princesa e o Sapo(Corrêa Netto-603)
21. robinhude(Corrêa Netto-603) escreve-se Robin Hood
22. Bela Adormecida(Corrêa Netto-603)
23. Barba Azul (Leo Rebelo)
24.  Uma Linda Mulher (Leo Rebelo)
25. Pele de Asno (Leo Rebelo)
26. Penélope (Leo Rebelo)
27. A Nova Cinderela (Leo Rebelo)
28. A pequena sereia (Brenda - T. 604) - REPETIDO

Agora é com vocês...

Geografia - Cap. 2 - Espaço Sideral

Mais uma produção de slides dos professores de Geografia para vocês não perderem tempo e deixarem a matéria toda em dia.

Nota de aula geografia 6º ano cap 2 espaço sideral

Geografia - Cap. 1 - Espaços e Movimentos

Queridos,

Os professores Ribeiro e Evely pediram-me para disponibilizar estes slides que estão sendo usados nas salas de aula. Aproveitem para relembrar o que já foi explicado!

Nota de aula geografia 6ºano cap 1 a geografia

Relações ecológicas - Ciências

Galera,

A Cap Gleice me passou este vídeo para disponibilizar para vocês. Aproveitem a música, porque é uma ótima forma de gravar o conteúdo.

Viajando pelo Espaço Sideral!

Vamos embarcar numa viagem fantástica?
É hora de conhecer o espaço sideral. Vamos começar pelo astro onde moramos: a Terra. O primeiro vídeo explica o que são planetas. O segundo mostra a relação entre o tamanho dos astros, desde os planetas do sistema solar até estrelas muito maiores do que o Sol.