Para amenizar um pouco nossos sentimentos a respeito disso, vejam qua coisa espetacular!
Clique na imagem ao lado.
Este blog será construído dia a dia de acordo com o trabalho desenvolvido com os alunos do Ensino Fundamental do CMRJ. Os alunos terão aqui o que o nome mesmo indica: tudo aquilo que vai além da sala de aula, que ultrapassa os limites ("limitantes") de uma sala de aula tradicional. Além dos alunos para quem este blog é diretamente produzido, pais, colegas e amigos serão sempre bem-vindos com suas críticas, sugestões, dicas e apoio. Contamos com todos vocês!
quarta-feira, 23 de março de 2011
Ecos do Tsunami
Para amenizar um pouco nossos sentimentos a respeito disso, vejam qua coisa espetacular!
Clique na imagem ao lado.
Fábulas
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pessoa ou fato que dá margem a crítica ou zombaria
Exemplo: Esse cara é uma fábula. Vive contando vantagens!
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grande quantia de dinheiro
Exemplo: Eu não acredito que ele ganhou aquela fábula de dinheiro!
segunda-feira, 21 de março de 2011
sexta-feira, 18 de março de 2011
Vamos conhecer melhor as FÁBULAS?
quarta-feira, 16 de março de 2011
Conhecendo o Universo para conhecer a Terra!

Retomando nossos trabalhos, clique nos dois links acima para que você possa visualizar a Terra vista do espaço.
Aqui você poderá entender como o Sol ilumina nosso planeta durante o movimento de rotação do nosso planeta, gerando uma sucessão de dias e de noites em cada lugar.
Você sabe o que é o "sol da meia-noite? Pois é, no verão da Antártida ou do Ártico o Sol nunca se põe; são 24 horas de dia! Confira isso.
terça-feira, 15 de março de 2011
sexta-feira, 11 de março de 2011
TRAGÉDIA NO JAPÃO
Bem, pessoal, este assunto faz parte da nossa matéria que será melhor aprofundada no segundo bimestre. Mas, infelizmente, temos que abordá-lo agora para que vocês acompanhem de perto este fenômeno natural que afeta milhares de pessoas. O terremoto e o tsunami que aconteceram no Japão são resultantes da mesma ação: a movimentação das placas tectônicas. Clique nas imagens acima para conferir como tudo isso acontece.








