Vamos à Bienal do Livro encontrar o Felipe Castilho?

Galera querida!

O escritor Felipe Castilho gravou um vídeo especial para os alunos do CMRJ!!! Ele nos convida para o lançamento de seu novo livro Ferro, Água & Escuridão, no dia 12 de setembro, na Bienal.

Eu estarei lá!!! E vocês? 

Aluno do CMRJ com algum comprovante do colégio terá desconto na compra do livro. Ele conseguiu isso para vocês!!!

17ª Bienal Internacional do Livro Rio

Avenida Salvador Allende, 6555

Barra da Tijuca - Riocentro

DATA: 12 de setembro (sábado)

HORA: 16h

ESTANDE: Grupo Autêntica, Pavilhão Azul – H12 / I11

Dom Quixote em nossa cultura

Caros alunos,

Para quem se encantou com a paixão de Ana Maria Machado, ainda pequenininha, por Dom Quixote (relatada na Nota de Aula 1), eis aqui algumas antigas publicações que fiz neste blog sobre o grande Cavaleiro Errante. Agora, em 2014, não leremos o livro adaptado em HQ que, em 2012 e 2011, lemos. No entanto, a importante obra de Cervantes é inesquecível e não pode deixar de ser conhecida por vocês.

Quem for curioso, clique aqui e veja como essa obra extrapolou a sua mídia primeira (o livro) e se propagou em diversos outros formatos como a propaganda, a música, o balé, a pintura, a poesia, a animação etc. Todas elas só fazem confirmar a importância e universalidade de Dom Quixote e seu fiel escudeiro Sancho Pança.

DIA 25 DE MAIO DE 2013 

DIA INTERNACIONAL DA ÁFRICA

A nossa querida Professora Tatiane Marques postou sobre o Dia Internacional da África e fiquei muito feliz com a indicação de leitura!

Sou Professora de Língua Inglesa do 7º, 8º e 9º anos do EF e também gosto muito de ler sobre a Cultura Africana,  uma de nossas raízes!

Na Língua Inglesa também há muitos autores ligados à Cultura Africana e uma das autoras mais festejadas é a Toni Morrison. Já ouviram falar nela?

Vejam o que encontrei sobre ela no sítio eletrônico http://www.infoescola.com/biografias/toni-morrison/ :

A escritora Chloe Anthony Wofford, mais conhecida como Toni Morrison, nasceu na cidade de Lorain, em Ohio, nos Estados Unidos, no dia 18 de novembro de 1931. Ela se tornou famosa por sua obra intensa e comovente, na qual ela expressa a vivência das negras norte-americanas ao longo dos séculos XIX e XX.

Vinda de um lar pobre, ela passa por muitas dificuldades financeiras na infância, principalmente por conta da Grande Depressão. Toni cursa teatro na Universidade de Harvard e ingressa na Faculdade de Letras da Universidade de Cornell, na cidade de Nova York. Após a graduação ela atua como professora de inglês no meio acadêmico.

Toni Morrison

Este viés literário assumido por Morrison, uma mulher negra e de origem humilde em um país reconhecido por sua tradição racista, a consagra como uma das melhores escritoras norte-americanas dos últimos tempos, o que lhe vale, em 1993, o Prêmio Nobel de Literatura.

Mesmo tendo que desenvolver seu processo criativo madrugada afora, no momento em que os filhos dormiam, ela não hesitou em seguir sua jornada literária. Hoje, mesmo com as crianças convertidas em adultos, ela ainda cultiva a rotina de escrever das 4 horas da manhã em diante, quando ela considera estar em seu apogeu criador.

Fontes:

http://www.algosobre.com.br/biografias/toni-morrison.html

http://pt.wikipedia.org/wiki/Toni_Morrison

Toni Morrison também veio a publicar livros infantis - Little Cloud and Lady Wind é um deles.

No Brasil, um de nossos melhores autores sobre o tema é Nei Lopes. Conhecem?

Ele escreveu um livro para crianças, Kofi e o Menino de Fogo, em parceria com a ilustradora Hélène Moreau.

Nei Lopes também publicou  livros de literatura afro-brasileira, dicionários, entre outros, além de publicações sobre música.

Visitem o seu blog: http://www.neilopes.blogger.com.br/

Querem mais sugestões de leitura?

Contos africanos, de Gcina Mhlophe e Rachel Griffin, Editora Ciranda Cultural.

Xiiii, me empolguei!!!

See you, students!!

Dia Internacional da África

Hoje é o Dia Internacional da África! 

Nós já lemos um livro este ano que nos apresentou um pouco da rica cultura desse povo:

E fizemos um trabalho em vídeo que resultou em gratas surpresas. (Vou expor agora aqui apenas um, das alunas Ana Beatriz, Maria Clara, Mariana e Yasmin. Parabéns pela produção!)

Para completar, hoje saiu no Globinho (destacado abaixo) uma matéria sobre o Dia Internacional da África, com ótimas indicações de leitura. 

Que tal, então, conhecer mais sobre essa linda cultura?

Leituras, conhecimento de mundo e intertextualidades

Bom dia, aluno! Bom dia, aluna!

O fim de semana começou com sol, calor e muita beleza aqui no Rio de Janeiro. Espero que todos tenham um fim de semana delicioso!

Você já pensou o que fazer hoje e amanhã? Pois eu vou deixar uma dica que irá enriquecê-lo culturalmente. E é um passeio gratuito e maravilhoso, para se fazer com toda a família...

O Centro Cultural Banco do Brasil inaugurou no dia 23 de outubro a exposição "Impressionismo: Paris e a Modernidade". Há 85 peças do acervo do Museu D'Orsay, que fica em Paris.

Se você assistiu ao filme "A invenção de Hugo Cabret", com certeza viu o grande relógio da estação de trem, onde hoje fica esse museu. Eu estive lá. É lindo demais!!!

(Imagem do relógio da Estação de Trem no século XIX, reproduzida no filme "A invenção de Hugo Cabret".)

(Foto do relógio por dentro, no museu de hoje. Tiramos em Janeiro de 2012.)

(Foto que tirei de fora do Museu em janeiro de 2012.)

(Imagem que encontrei na internet. Mostra o espaço interior da antiga estação de trem, hoje com a exposição de obras de arte valiosíssimas. Retirei esta imagem daqui.)

Voltando à exposição... Você agora pode se perguntar: "Para que vou ficar olhando quadros"? É muito simples! Aprender é muito mais do que ficar na sala de aula horas e horas, copiando e escrevendo, perguntando e respondendo. Aprender é ver, viver, experimentar, interagir... Quanto mais a gente experimenta novas formas de aprendizagem, mais consegue relacionar novas informações, construir novos conhecimentos.

As turmas 603 e 604 já tiveram a oportunidade de entender melhor o que é intertextualidade com a apresentação de propagandas de televisão, imagens de quadros clássicos, fotos. Para que a gente perceba a existência de intertextualidade em um texto, uma tirinha, HQ, foto, pintura, propaganda, música, escultura..., é necessário ter a capacidade de relacionar uma coisa a outra. Por exemplo, será que os quadros abaixo são pura coincidência ou um inspirou a criação do outro?

 

Se você visse apenas o quadro do personagem de HQ Cebolinha sem conhecer a obra que o inspirou ("O tocador de pífaro", de Manet, pintado em 1866), não saberia que aí há uma intertextualidade.

O quadro de Edouard Manet está agora bem pertinho d'a gente! É uma das 85 peças em exposição no CCBB. 

E aí? Que tal ir lá? Se não puder ir hoje ou amanhã, não se preocupe. A exposição vai ficar aqui no Rio até dia 13 de janeiro de 2013. Maiores informações, clique aqui.

"Vendendo o seu peixe"

Vamos lá, 6o ano!

Agora é a hora de vocês apresentarem os livros que leram durante este bimestre, por escolha própria, com o objetivo de nos convencer a lê-lo também. 

Quero ver trabalhos lindos e criativos! 

Mas lembrem-se: só irei postar aqui os vídeos dos alunos que me entregaram a autorização de exposição de imagem assinada pelo responsável.

O PRIMEIRO VÍDEO É DA ALUNA MARIANA, DA TURMA 603.

Ela mesma o postou no Youtube.

Leitura para o 3o bimestre

Caro(a) aluno(a),

O semestre está acabando e as férias estão chegando. Depois das AEs, poderemos descansar e relaxar para voltarmos com muita energia para um novo período de muita aprendizagem. Nesse sentido, já vou deixar aqui para vocês uma novidade. No 3º período, cada aluno poderá escolher um livro paradidático para ler. É isso mesmo!!! Vou explicar.

Não adotaremos um livro paradidático único a ser trabalhado no próximo bimestre. Cada aluno terá a liberdade para escolher a leitura que desejar, seguindo apenas alguns critérios. 

São eles: 

1. O livro escolhido tem de ser voltado para o público jovem e adolescente. Isso significa que você não poderá escolher um livro infantil, para facilitar a leitura, nem um livro que não seja adequado à sua idade.
2. O livro deverá pertencer ao conjunto de obras da Língua Portuguesa, pertencentes às  Literaturas Brasileira, Indígena, Africana ou Afro-brasileira. Isto é, queremos que você leia autores que fazem parte de nossa cultura. Vamos valorizar o que produzimos e o que nos faz brasileiros de fato.

Ao final da leitura, você criará uma propaganda em vídeo, de 30 segundos a 1 minuto, para “vender” a ideia de ler o livro que você escolheu. Em outras palavras: você deverá convencer-nos a ler o livro, falando sobre ele e sobre o prazer de tê-lo lido. Afinal, a escolha foi sua. Você não poderá dizer que está lendo aquilo que não quer, não é mesmo?

Se não souber por onde começar a escolha, vou listar alguns nomes de autores valiosos da nossa cultura, mas você poderá encontrar muitos outros também:

Ana Maria Machado - Ruth Rocha - Pedro Bandeira

Lygia Bojunga - Monteiro Lobato - Ziraldo - Sylvia Orthof 

 Moacyr Scliar - Roseana Murray - Marina Colasanti

ATENÇÃO! 

Não deixe para escolher na última hora. Logo no início do 3o bimestre, faremos alguns trabalhos com a sua leitura.

Contemplação... Uma aprendizagem.

Depois de assistir ao vídeo que o prof. Alfeu disponibilizou dia 08 de março, só pude me lembrar de um lindo texto chamado "A função da arte". Infelizmente não me lembro agora quem o escreveu para citar, mas aprecie esta pequena, porém profunda leitura:

Diego não conhecia o mar. O pai, Santiago Kovadloff, levou-o para que descobrisse o mar.

Viajaram para o Sul.

Ele, o mar, estava do outro lado das dunas altas, esperando.

Quando o menino e o pai enfim alcançaram aquelas alturas de areia, depois de muito caminhar, o mar estava na frente de seus olhos. E foi tanta a imensidão do mar, e tanto fulgor, que o menino ficou mudo de beleza.

E quando finalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu ao pai:

– Me ajuda a olhar!

Nosso livro. Urgente!!!

Galera querida,

Por favor, providenciem logo o nosso livro de leitura deste bimestre. Muitas aulas vão depender totalmente dele e haverá um trabalho, em breve, a partir da leitura das 52 histórias.

Os colegas que agora estão no 7o ano usaram-no no ano passado. Por que não tentar comprar deles ou pegar emprestado?

Quem já o adquiriu deve começar a viajar nas histórias imediatamente. Afinal, podemos conhecer o mundo através das grandes histórias.

"Os horizontes do teu mundo 

são os horizontes da tua linguagem."

"A história sem fim"

Queridos alunos do 6o ano,

Sou professora das turmas 603 e 604, mas o que exponho aqui serve sempre para todos, afinal o conteúdo que trabalhamos é o mesmo. Apenas algumas escolhas e caminhos são diferentes, mas lembrem-se de que até mesmo as apostilas são iguais.

Hoje, em minhas turmas, li dois contos de encantamento de uma grande autora de nossa literatura, Marina Colassanti. Foram eles: "A moça tecelã" e "O leão e o unicórnio", presentes no livro Doze reis e a moça no labirinto do vento, da Ed. Global.  Lembrei-me, então, de um filme bem antigo para vocês (1984), mas que nos mostra o quanto ler pode ser uma grande aventura,

Disponibilizo aqui o trailler do Youtube. Quem se interessar pode procurar no próprio Youtuve as várias partes que já estão expostas lá ou alugar um DVD para assistir a essa linda aventura.

Aproveitem:

Nunca deixe de sonhar!

Quem leu Dom Quixote vai entender esta linda propaganda da Honda.

Como é bom sonhar...

Dom Quixote

Estamos começando a ler uma adaptação de Dom Quixote, obra mundialmente conhecida e reverenciada. O que isso significa? É simples! Pertencemos a uma sociedade, em uma época determinada. Há conhecimentos que fazem parte da cultura de um povo; outros, de uma cultura universal.

Dom Quixote de La Mancha, obra de Miguel de Cervantes, compõe um pequeno grupo de produções que ultrapassou os muros de sua origem (nesse caso a Espanha) e se tornou universal. Isso significa que ler essa história, entendê-la e apreciá-la torna-nos participantes desse grandioso universo cultural.

Que tal experimentar?

Veja este clipe produzido pelo LivroClip:




Há outras postagens sobre Dom Quixote aqui no blog. Para conhecê-las, basta clicar aqui.

4o bimestre - livro e nota de aula

Queridos,

Como o professor Alfeu falou, o 4o bimestre já chegou! Neste período vamos nos divertir com as Histórias em Quadrinho (HQs) e muita coisa interessante vamos aprender com elas. O livro do bimestre é este. Clique na imagem para obter as informações diretamente da editora.

Quem ainda não o adquiriu, corra, pois o bimestre é bem pequeno. Quem "deixar para amanhã" pode "dançar"!!!

Vocês vão receber ao longo da semana esta nota de aula. Disponibilizo-a aqui agora, para que possam, na hora de estudar em casa, usá-la também no computador. Afinal nossas cópias são em preto e branco, mas há muitas cores e imagens para serem bem apreciadas. Lembre-se, porém, de que uma reimpressão significa gasto de tinta e de papel. Cuide das árvores e de nosso planeta, pois precisamos deles para sobreviver!

Curiosidade: o BAOBÁ

  

 

Durante esta semana, todas as turmas tiveram a oportunidade de ler "A árvore de cabeça para baixo", uma história da Costa do Marfim, recontada por Heloísa Pires Lima, no livro A semente que veio da África. 

Muitas lendas sobre o baobá já foram escritas, contadas e recontadas. Esta árvore, originária da África, é uma das mais antigas da Terra. Pode chegar a viver 6000 anos! E consegue armazenar em seu gigante caule até 120 mil litros de água.

No Senegal, o baobá é sagrado. Segundo outra antiga lenda africana, caso alguém seja sepultado dentro do caule dessa árvore, que é o oco, a alma do morto se manterá viva enquanto a planta existir.

Acrescento este vídeo para ilustrar nossa curiosidade:

Junho também é o mês das bibliotecas públicas

Outra atividade muito interessante são os encontros com autores nas bibliotecas públicas do Rio de Janeiro. Já pensou encontrar o autor de um livro super bacana e poder conversar com ele cara a cara?

Clique nas figuras abaixo e veja toda a programação do mês de junho.

Este ano o grande encontro literário será com Adriana Lisboa e Antonio Torres. Veja aqui.

Pequetito X Pequeno Polegar

Você já deve ter lido o conto japonês, Pequetito, no livro Volta ao mundo em 52 histórias (p. 23). Na Europa, também existiu um personagem minúsculo: o Pequeno Polegar. Veja, abaixo, um pequeno trecho de um antigo filme criado a partir do conto europeu.

Aos pais ou responsáveis

Senhores Responsáveis,

O primeiro período deste ano está quase terminando. Agora os alunos já nos conhecem e nós já os reconhecemos em suas atuações em sala. Sabendo que muitos pais apoiaram as atividades que até agora desenvolvemos com os livros que adotamos, resolvi, na qualidade de coordenadora de Língua Portuguesa do 6º ano, convidá-los a participar mais ativamente das leituras que faremos a partir de agora.

Acredito que não preciso mencionar o quão importante é o exemplo dos pais e das pessoas com as quais as crianças convivem em casa na formação delas como leitores. É necessário estimulá-las dia a dia para que criem o hábito de ler.

Por isso, como todos os livros adotados fazem parte de um rol de literatura que não é destinado exclusivamente para pequenos leitores, peço-lhes que, dentro de suas possibilidades, mergulhem nesse universo com seus filhos. Com certeza, todos sairão lucrando.

Para os que desejarem ir mais fundo no mundo da fantasia e do conhecimento, indico um delicioso “guia” de dar água na boca a qualquer pessoa. Nossa grande escritora brasileira, Ana Maria Machado, conseguiu em Como e por que ler os clássicos universais desde cedo, levar seus leitores a um passeio pela literatura universal, fazendo-nos morrer de vontade de ler todos os livros que ainda não tivemos a oportunidade de conhecer e reler aqueles que, em outro momento, já tínhamos lido. Garanto que vale a pena!

Fica, então, a dica:

• MACHADO, Ana Maria. Como e por que ler os clássicos universais desde cedo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2002.

Deixo aqui, então, o convite, com a certeza de que só teremos a lucrar.

Um abraço,

Professora Tatiane Martins

Fim das AEs! E agora?

Oi, gente!

Terminadas as AEs, já vamos dar início ao novo bimestre. Neste período, leremos dois livros:

• PHILIP, Neil. Volta ao Mundo em 52 Histórias. São Paulo: Companhia das Letrinhas.
• CARNEIRO, Flávio. Lalande. São Paulo: Global, 2000.

Por favor, providenciem logo esses novos livros, pois já começaremos as aulas utilizando-os. Aliás, os dois são maravilhosos. Tenho certeza de que vão adorar!

Nosso primeiro livro digital

Enfim, terminei de reunir algumas das redações que vocês produziram neste bimestre. O tema escolhido foi o das traquinagens de Matilda contra o castigo imposto pelo pai.

Vocês vão encontrar aqui 23 redações de toda a série. A apresentação não tem ordem estabelecida, isto é, não houve escolha, nem organização prévia por nome ou título. Os textos foram dispostos aleatoriamente independente até da turma a que pertence cada aluno. O objetivo disso? A surpresa! ;-)

Espero que vocês gostem! Eu amei!!!

Convidem seus responsáveis e amigos para ver. Afinal, é o primeiro livro digital que fazemos juntos, não é mesmo? Clique no título abaixo e divirta-se!

PROJETO PEQUENOS ESCRITORES

6o ANO - CMRJ

Vamos conhecer melhor as FÁBULAS?

Faz parte do nosso programa do bimestre ler e conhecer melhor as fábulas. . Veja NESTE SITE seis animações das Fábulas de Esopo. E NESTE AQUI variadas fábulas para ler e curtir. . Você pode navegar também NESTE SITE PORTUGUÊS, que tem fábulas contadas (a narradora é portuguesa, portanto não estranhe o sotaque) e jogos. Alguns são bem fáceis, destinados a crianças do primeiro segmento escolar, mas outros são complicadíssimos. Há um Puzzle da história "O urso e os dois viajantes" que não consegui montar, mesmo tentando por um tempão. Se você conseguir, me avise, ok? Em sala, nós leremos A Cigarra e a Formiga de Esopo e algumas versões criadas a partir dela (em prosa e em poesia, você pode imaginar que lindo?). Aproveito para deixar uma linda (e antiga) animação de Walt Disney para essa mesma história. Divirta-se!