sábado, 26 de novembro de 2011

Caros amigos...

O ano está terminando e nossa missão enquanto professores também. Mas isto não significa que estejamos colocando um ponto final em tudo que vínhamos fazendo. Criamos com vocês laços de amizade que se eternizarão. E conte conosco para 2012 no que precisarem.

Abraços pra todos vocês.


domingo, 20 de novembro de 2011

Nunca deixe de sonhar!

Quem leu Dom Quixote vai entender esta linda propaganda da Honda.

Como é bom sonhar...

Cápsula do Tempo

O ano está terminando e a nossa Cápsula do Tempo tem que estar bem recheada. Amanhã, durante a prova, passarei em todas as salas para ver quem ainda não entregou sua cartinha. Vai ser muito legal poder reler, em 2014, o que você sonhava em 2011.

Lembrem-se de que é muito importante colocar no envelope um email ou endereço para que possamos localizá-lo caso já não esteja mais no colégio. Outra forma de manter contato é participar do evento que a Saskia criou lá no Facebook "Abrir a cápsula do tempo em que foram colocadas as redações feitas em 2011". O evento está marcado para 30 de outubro de 2014!!! Ano em que vocês estarão concluindo a primeira etapa do Colégio Militar: o Ensino Fundamental.


Gabarito de nota de aula

Queridos alunos (principalmente turmas 601 e 602),

Como lhes prometi, aqui vocês podem baixar o gabarito da última nota de aula do ano. É aquela em que o Cebolinha corre com o Sansão, coelhinho de pelúcia da Mônica, e pede ajuda a seu anjo da guarda. É bom refazê-la para estudar para a prova!

Beijinhos e até amanhã!

segunda-feira, 14 de novembro de 2011

AGRO NEGÓCIO!

Sobre o tema "espaço agrário", veja como está desenvolvida a agricultura moderna de laranja no Brasil:



sexta-feira, 11 de novembro de 2011

Agricultura de Jardinagem

As imagens falam por si mesmas...

A Marvada Carne

Assistam e divirtam-se com este filme. Ele vai mostrar um estilo de vida no campo que está desaparecendo (vá acompanhando os capítulos do fime pelo Youtube.

quinta-feira, 10 de novembro de 2011

Ciência Hoje das Crianças comemora 25 anos com novo site


Esta postagem foi produzida pela Ciência Hoje, para divulgação. 

Única publicação de divulgação científica no Brasil dirigida ao público infantojuvenil, a revista Ciência Hoje das Crianças,publicada pelo Instituto Ciência Hoje com apoio da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, completa 25 anos em novembro. Para celebrar esta data especial, a CHC – como os leitores gostam de chamar – reformulou sua página na internet (www.chc.org.br), que passa a contar com uma rede social própria, além de jogos, vídeos, podcasts e notícias da ciência no Brasil e no mundo.

A festa de lançamento acontece no próximo dia 18, na Casa da Ciência (Rua Lauro Muller, 3 – Botafogo, Rio de Janeiro), das 18h às 21h. Entre as atrações estão um totem de realidade aumentada no qual o dinossauro Rex, mascote da revista, vai interagir com o público, além de computadores disponíveis para acessar o novo site. O ilustrador e performer Ivan Zigg, criador dos mascotes da CHC, também vai participar, apresentando um pocket show e uma oficina de desenhos.

Grupos e escolas interessados podem agendar visita gratuita e obter outras informações pelo telefone (21) 2109-8979.

Edição especial de aniversário
A edição comemorativa dos 25 anos da CHC traz, como matéria de capa, a interessante história das comemorações de aniversário, além de uma linha do tempo que conta a história da revista.

Outros textos abordam temas como a evolução, a ciência por trás da cama de pregos do faquir, o cálculo da quantidade de gordura presente em nosso corpo, a profissão de produtor multimídia e a técnica da realidade aumentada. A edição traz ainda conto, desafios, sugestão de atividade, experimento, dicas de livros e sites, jogo e história em quadrinhos.

Sobre a CHC
Ciência Hoje das Crianças surgiu em 1986, como encarte da Ciência Hoje, quando os fundadores da revista – cientistas das mais diversas áreas – suspeitaram que uma publicação de ciência para crianças seria de grande valor e poderia ter sucesso. Acertaram. Em 1990, a CHC se tornou uma publicação independente e hoje é o produto que mais gera receita para o Instituto Ciência Hoje.

Com tiragem mensal de 300 mil exemplares, a CHC tem como público alvo estudantes entre 8 e 12 anos e busca estimular a curiosidade e o interesse pela ciência. Fartamente ilustrada e com linguagem acessível, a revista aborda temas variados, num leque que vai do meio ambiente às descobertas arqueológicas, passando por diversas áreas da ciência, como Química, Física, História, Astronomia e outras.

O conteúdo da CHC, revisto e aprovado por cientistas especializados a cada edição, serve como base para um curso de formação de professores que visa à renovação do processo ensino-aprendizagem – o Programa Ciência Hoje de Apoio à Educação (PCHAE), já implantado em municípios de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro e que, em dez anos, formou 10 mil professores e contemplou 350 mil alunos.

Serviço
25 anos da Ciência Hoje das Crianças
Sexta-feira, 18 de novembro, das 18h às 21h
Local: Casa da Ciência (Rua Lauro Muller, 3 – Botafogo, Rio de Janeiro)

Gratuito.

Informações e agendamento de grupos: (21) 2109-8979

quarta-feira, 26 de outubro de 2011

7 BILHÕES!

Leiam também um artigo do jornal O Globo (27/10/2011) que traz informações muito importantes para refletirmos sobre o quanto custa este crescimento para o mundo e para a Terra. Pense bem sobre a pergunta do título: "E eu com isso"? 

COMENTE SOBRE TUDO ISSO AQUI, NO NOSSO BLOG!

domingo, 23 de outubro de 2011

A Intervenção do Homem na Paisagem

Vejam o que o homem é capaz de fazer numa paisagem árida ao ter bastante recurso financeiro (a riqueza do petróleo) e tecnologia moderna. 
Hoje podemos esquiar na neve em pleno deserto!

acessado em 23/10/2011

sábado, 22 de outubro de 2011

Estudo Dirigido

Oi pessoal!
Para encerrar o ano em Geografia, segue aqui as duas atividades complementares propostas em sala de aula. 
Como já disse para vocês, podem fazer o trabalho digitado e impresso para me mostrar ou respondê-lo no próprio caderno. O importante é fazer tudo!
Clique em cada item a seguir para fazer o download:
ESTUDO DIRIGIDO - UNIDADE III - CAPÍTULO 3
ESTUDO DIRIGIDO - UNIDADE III - CAPÍTULO 4

quinta-feira, 20 de outubro de 2011

TRABALHO DE GEOGRAFIA

Segue AQUI o link para baixar o trabalho proposto esta semana para vocês.
Aproveitem para tirar as dúvidas em "COMENTÁRIOS", não esquecendo que devem se identificar para que eu possa dar um retorno a vocês.
Bom trabalho ou mãos à obra!

PROFESSOR ALFEU

sábado, 15 de outubro de 2011

Demografia: recenseamento


Já comentamos em aula o que é censo ou recenseamento. Confira, clicando nas imagens acima, o resultado do bom trabalho de dois órgaos oficiais importantes: O IBGE e a Prefeitura do Rio de Janeiro. Ambos criaram portais muito interessantes para que vocês conheçam melhor nosso país e nossa cidade.

terça-feira, 11 de outubro de 2011

O PRIMEIRO PASSEIO FOI UM SUCESSO!

Clique na imagem duas vezes para ler o que está escrito no totem.

Crescimento Vegetativo: natalidade

Falar do crescimento de uma população leva-se em conta as taxas de natalidade e de mortalidade. No Brasil, a natalidade vem caindo de forma acentuada nas últimas décadas. Um dos motivos principais é o aumento do custo de criação do indivíduo, ou seja, o quanto os pais de vocês gastam para sustentar cada filho até a chegar na faculdade. Sai caro! Assim, muitos casais planejam quantos filhos terão.
Clique no infográfico a seguir para ter uma ideia sobre isso:

sexta-feira, 7 de outubro de 2011

O T.I. AINDA TAÍ, GENTE!

O T.I. 2011 não acabou, como muitos pensavam. É para a vida toda! Pensar e refletir sobre o nosso papel neste mundo como cidadãos e como futuros profissionais é uma tarefa sem fim. E, para fechar com chave de ouro as nossas atividades deste ano, convidamos nossos alunos para visitarem um espaço cultural muito interessante, que possui exposições permanentes sobre as diversas profissões, principalmente aquelas que valorizam o trabalho artesanal. Clique na imagem a seguir para acessar o site oficial do Museu Casa do Pontal a fim de ter uma prévia do que será mostrado lá: E tem mais uma coisa: é permitido filmar! O aluno que realizar o melhor video sobre o passeio, nas duas ocasiões (semana que vem e em novembro), ganhará um prêmio dos professores e terá sua produção postada aqui neste blog. Portanto, como dizem os grandes diretores de cinema: AÇÃO!

quinta-feira, 6 de outubro de 2011

Dom Quixote: universal... na música!

A obra de Cervantes extrapolou as páginas do livro e atingiu as diversas manifestações artísticas. Encontramos o Cavaleiro da Triste Figura e suas histórias na música, no cinema, no teatro, no balé, na pintura, na escultura etc. Isso mostra o quanto Quixote é conhecido e importante para a humanidade.

Você vai conhecer aqui algumas poucas produções artísticas, mas elas já podem dar uma noção da dimensão desta obra.

Na música, encontramos o famoso cavaleiro indo do moderno ao clássico, da ópera ao samba, passando pelo rock e MPB.








quarta-feira, 5 de outubro de 2011

Populações...

População absoluta, população relativa, populoso, povoado... Parece tudo ser a mesma coisa? Tirem de vez as suas dúvidas através deste vídeo: OBS: PARA AQUELES QUE RESPONDERAM A ENQUETE, A RESPOSTA CORRETA É ÚLTIMA!

Dom Quixote

Estamos começando a ler uma adaptação de Dom Quixote, obra mundialmente conhecida e reverenciada. O que isso significa? É simples! Pertencemos a uma sociedade, em uma época determinada. Há conhecimentos que fazem parte da cultura de um povo; outros, de uma cultura universal.

Dom Quixote de La Mancha, obra de Miguel de Cervantes, compõe um pequeno grupo de produções que ultrapassou os muros de sua origem (nesse caso a Espanha) e se tornou universal. Isso significa que ler essa história, entendê-la e apreciá-la torna-nos participantes desse grandioso universo cultural.

Que tal experimentar?

Veja este clipe produzido pelo LivroClip:




Há outras postagens sobre Dom Quixote aqui no blog. Para conhecê-las, basta clicar aqui.

segunda-feira, 3 de outubro de 2011

4o bimestre - livro e nota de aula

Queridos,

Como o professor Alfeu falou, o 4o bimestre já chegou! Neste período vamos nos divertir com as Histórias em Quadrinho (HQs) e muita coisa interessante vamos aprender com elas. O livro do bimestre é este. Clique na imagem para obter as informações diretamente da editora.



Quem ainda não o adquiriu, corra, pois o bimestre é bem pequeno. Quem "deixar para amanhã" pode "dançar"!!!

Vocês vão receber ao longo da semana esta nota de aula. Disponibilizo-a aqui agora, para que possam, na hora de estudar em casa, usá-la também no computador. Afinal nossas cópias são em preto e branco, mas há muitas cores e imagens para serem bem apreciadas. Lembre-se, porém, de que uma reimpressão significa gasto de tinta e de papel. Cuide das árvores e de nosso planeta, pois precisamos deles para sobreviver!

quarta-feira, 28 de setembro de 2011

RETA FINAL!!!

Pois é, gente, estamos começando o quarto bimestre. O terceiro passou rápido e este será mais curto ainda. A charge acima é para vocês terem uma idéia do que será abordado em Geografia. Vamos ver quem acerta o tema ou temas que iremos trabalhar clicando na enquete da barra lateral!

terça-feira, 20 de setembro de 2011

Dicas para estudar!

Galera,

Amanhã começam as AEs. Na quinta, será a prova de Língua Portuguesa. Vejam o que a Ana Duarte, monitora de LP da 602, preparou para quem precisa de algumas dicas para estudar. 

Muito legal! Eu adorei e aprovei!!!

Bons estudos para todos!

domingo, 18 de setembro de 2011

Superinteressante!

Oi Pessoal! Meu objetivo aqui não é fazer propaganda, mas divulgar aquilo que é relevante para o nosso aprendizado em Geografia. O site da revista superinteressante tem muito coisa bacana para vocês lerem, com edições antigas on-line para ler, além de jogos e curiosidades para explorar no próprio site. Clique na imagem acima para brincar com um jogo trata das Florestas Pluviais, como a Amazônica e a Mata Atlântica. É necessário registrar-se antes e é grátis! Depois, dê uma boa "fuçada" no restante do site dessa revista.

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

O Bimestre está terminando...

Está chegando a hora de se prepararem para as A.E.! Lembrando dos videos que passamos em sala de aula, estudem bastante o conteúdo, associando como os seres vivos se adaptam a cada ambiente. Os pinguins abaixo irão atrás do cursor do seu mouse. Brinque um pouquinho e relembre em que continente eles vivem e em qual clima é predominante em seu habitat.
Agora, clique nos seguintes links que remetem a uma revisão da matéria daqui mesmo no nosso blog: REVISÃO GERAL!!! e Cerrado: a bola da vez

Imperdível 3!!!

Conseguimos!!! Estávamos com alguns probleminhas para postar este vídeo, mas, vejam só, além de bem feito, é delicioso!!!

A aluna Sophia, da turma 601, fez um delicioso pudim de leite condensado, doce típico de nossa culinária. Agora eu, professora Tatiane, pergunto: quem comeu o primeiro pedaço? E as outras nove porções? Há um problemão aí! ;-) Nenhum pedacinho, sequer, chegou às minhas mãos até agora e estou cheia de água na boca!!! 





Muito bom, Sophia! Adorei o vídeo! Adorei a receita! Só não gostei de não ter comido nem um pedacinho sequer rsrsrsrs.

Mais uma vez, tenho muitos motivos para me orgulhar de meus alunos!

terça-feira, 13 de setembro de 2011

IMPERDÍVEL 2!!!

Vejam que sensacional este vídeo! As alunas Sáskia e Luiza Padrão visitaram a Bienal do Livro e lá entrevistaram várias pessoas sobre o Folclore Brasileiro. Os entrevistados falaram sobre brincadeiras de criança, histórias de sua infância, comidas típicas... MUITO LEGAL!!!



Meninas, vocês estão de parabéns!!! Estou orgulhosa dos alunos que tenho! Estou orgulhosa de vocês! 

Vocês me surpreenderam produzindo este vídeo na Bienal.

E outros ainda virão!

Já estou com água na boca, pois os próximos serão de receitas: pudim de leite e brigadeiro!!!

segunda-feira, 12 de setembro de 2011

Ganhamos experiência! Aprendemos muito!!!

Queridos,

Hoje, ao longo da tarde, saiu o resultado do Prêmio Internacional Educared. Não foi desta vez que ficamos entre os três primeiros colocados; no entanto, se pensarmos que, de 4000 candidatos, chegamos à final, acredito plenamente que somos vencedores. 

Se vocês quiserem conhecer todos os trabalhos premiados, cliquem aqui. Mais especificamente aqui há os vencedores brasileiros. Eram diversas categorias e modalidades. Nós disputávamos na Modalidade B, Categoria III. Os ganhadores de nosso grupo foram todos espanhóis: 1o lugar, 2o lugar e 3o lugar.

domingo, 11 de setembro de 2011

Amanhã é o grande dia!!!

Já somos vencedores, afinal ficar entre os finalistas de um concurso com 4000 concorrentes não é para qualquer um. E este nosso blog está lá!!! 

No entanto, amanhã, dia 12/09, a partir das 11h30, hora de Brasília (16h30 - hora de Madrid), saberemos quem são os ganhadores de cada modalidade do Prêmio Internacional Educared.

Se você tem Twitter, pode acompanhar a divulgação. Basta seguir as hashtags:


Estamos todos na torcida!!!

sexta-feira, 9 de setembro de 2011

Por que usar a Web no processo ensino-aprendizagem?

Cara comunidade CMRJ,

O desafio lançado há poucos dias resultou em alguns bons trabalhos informais feitos pelos alunos. No entanto, o desconhecimento do mundo virtual ainda assusta muito os pais que dizem aceitar que se coloque de forma privada o vídeo no blog, mas não o aceitam no Youtube. Infelizmente isso impossibilita a divulgação aqui, visto que é uma mídia aberta.

O que aconteceu com o vídeo da Luana é o que se propõe, de fato, a partir deste blog. Ir "além da sala de aula". Ultrapassar os muros da escola. Só assim, nos dias atuais em que a Cultura Digital já está integrada ao nosso ser e existir, é que conseguiremos interagir com nossos alunos, para ajudá-los em sua construção do conhecimento.


A sala de aula hoje, para eles, está fadada ao fracasso. Ela é chata, muitas vezes, sem sentido. A correção dos trabalhos, provas e redações pelo professor não lhes diz mais quase nada. Na verdade, só lhes aponta o sucesso ou o fracasso, mas isso não é sinônimo de real (não-)aprendizagem. Quando permitimos ao aluno testar suas habilidades, ir além da caneta e do papel que espera uma correção vermelha, ter suas criações vistas e criticadas por outros, além do professor, permitimos também que ele faça um processo de autoavaliação, de autocrítica, de construção de sua própria aprendizagem através da troca, da interação. É exatamente isso que está acontecendo com a postagem do vídeo da aluna Luana R. Não só a comunidade CMRJ apareceu por aqui para vê-lo e comentá-lo. Seus familiares, professores de outras instituições, que seguem este blog por sua qualidade e compromisso, gente até de fora do Brasil que é ligada à Educação assistiu à criação dela. 

O que se pode esperar dessa aluna a partir de agora? Qual vai ser o interesse dela nas próximas produções e atividades feitas em sala de aula ou para além dela? O que ela aprendeu com tudo isso? 

Essas são as perguntas que devemos nos fazer para entender a importância desta mídia que hoje está na sala de aula, na mão do aluno, que permanece twittando ou navegando na internet, escondido, através do celular enquanto o professor está falando.


Estas são, também, as questões que devemos pensar a partir de agora, como pais, professores, educadores. Precisamos lidar com esta Cultura que não mais está "entrando" em nossa vida. Ela já está em toda parte e já impõe novas formas de ser, estar e pensar o mundo em que vivemos agora.

quinta-feira, 8 de setembro de 2011

Meio Ambiente

Caros alunos. Como prometi para vocês, segue aqui o roteiro do trabalho final de Geografia deste bimestre. Clique na imagem acima para baixá-lo no seu computador.

segunda-feira, 5 de setembro de 2011

IMPERDÍVEL!!!

Hoje eu recebi alguns vídeos, produzidos para o desafio que lancei há poucos dias aqui no blog. Só poderei, no entanto, postá-los quando (ou se) estiverem com as autorizações dos responsáveis.

Um, porém, veio completo. É simplesmente maravilhoso!!!

Atenção! Não se assustem nem se intimidem. Vejam-no como um grande incentivo para vocês serem atuantes em suas próprias aprendizagens.

A aluna Luana R., da turma 602, fez um trabalho lindo e muito instrutivo.

PARABÉNS, LUANA, POR SUA PRODUÇÃO e ATUAÇÃO! Tenho certeza de que esta aprendizagem vai ficar para sempre em sua vida, pois você se envolveu, se empenhou e a fez de coração.

Vamos assistir?


Viram só do que vocês são capazes?


Pegando Carona no Baobá (1)

Estamos quase finalizando o terceiro bimestre. E o T.I. "sugou" um pouquinho da energia de vocês. Vamos recarregar as baterias com uma musiquinha que tem relação com o Baobá? Ele fala sobre a importância dos vegetais na vida humana. Confira: video acessado em 5/09/2011

sábado, 3 de setembro de 2011

Curiosidade: o BAOBÁ

  
 

Durante esta semana, todas as turmas tiveram a oportunidade de ler "A árvore de cabeça para baixo", uma história da Costa do Marfim, recontada por Heloísa Pires Lima, no livro A semente que veio da África
Muitas lendas sobre o baobá já foram escritas, contadas e recontadas. Esta árvore, originária da África, é uma das mais antigas da Terra. Pode chegar a viver 6000 anos! E consegue armazenar em seu gigante caule até 120 mil litros de água.
No Senegal, o baobá é sagrado. Segundo outra antiga lenda africana, caso alguém seja sepultado dentro do caule dessa árvore, que é o oco, a alma do morto se manterá viva enquanto a planta existir.

Acrescento este vídeo para ilustrar nossa curiosidade:


quarta-feira, 31 de agosto de 2011

Este blog e a imensidão da Web

Cara comunidade CMRJ,

Bem diferente dos livros e materiais didáticos que estamos acostumados a usar na escola, a Web contém uma riqueza imensurável e ilimitada de informações. Por esse motivo, da mesma forma que nos permite expandir a aprendizagem e enriquecer o processo de construção do conhecimento, ela também nos apresenta situações novas que precisamos enfrentar. Normalmente, quando uma postagem é feita, o responsável pelo conteúdo verifica de onde foram retiradas as informações e o que há ao redor dos links indicados. Milhões de novos conteúdos, porém, são produzidos diariamente, sem que haja qualquer chance de termos o controle sobre o que há “hiperlinkado” aos links de vídeos, imagens, textos, que usamos. Por esse motivo, pedimos a toda a comunidade CMRJ e às pessoas que frequentam este blog que nos ajudem a manter a qualidade de nosso conteúdo, comunicando-nos, por comentário ou email, se algum link ou postagem fugir aos objetivos didático-pedagógicos da escola.


Lembremo-nos, no entanto, que devemos formar cidadãos autônomos capazes de pensar, refletir e tomar decisões. O aluno precisa enxergar a Web não só como um espaço de entretenimento, mas como um espaço também de aprendizagem. Para isso, a escola tem um papel fundamental! A cultura do aluno “esponja”, que está ali para sugar informação e espremer em uma avaliação, tem de mudar para a cultura do aluno “filtro” que aprende a pesquisar, e acima de tudo aprende a filtrar, para a sua vida, o que interessa e a descartar o que não serve para sua aprendizagem e crescimento.

Contamos com o apoio de todos!
Obrigada.
P.S.: Esta postagem será mantida no cabeçalho do blog para ser sempre lida pelos novos integrantes da comunidade.

segunda-feira, 29 de agosto de 2011

Desafio!!! Novo prazo!


Queridos,
Alguns alunos me pediram para prorrogar o prazo de entrega do desafio. Então, resolvi dar-lhes mais um fim de semana. Vocês poderão produzir o vídeo proposto AQUI até segunda-feira que vem, dia 05 de setembro.
Vamos lá?!

quarta-feira, 24 de agosto de 2011

Tempo de Monção!

Agosto e setembro é tempo de Monção. Esse vento, que traz vida e destruição, será novamente notícia nos jornais: chuvas torrenciais inundam e alimentam a terra. Assista a esses dois vídeos, onde cada um traz uma visão específica sobre este tema: o primeiro é mais científico, explicando o mecanismos que tornam o clima do sul da Ásia tão peculiar, enquanto o segundo comenta sobre os efeitos das monções nas populações da região. videos acessados em 24/08/2011

segunda-feira, 22 de agosto de 2011

Desafio!!!

Você sabia que hoje é o Dia do Folclore?
Uma das características das lendas e mitos de todos os povos é a origem em tradição oral. No passado as histórias não eram escritas em livros, até mesmo porque muitos povos eram ágrafos, isto é, não tinham tradição escrita (há ainda tribos indígenas aqui no Brasil nessa condição).
Hoje, estamos muito acostumados com tudo escrito. Aqui mesmo, agora: você está lendo um texto escrito! Então, vamos ao desafio.
Com a autorização de seu responsável, por escrito (viu só?), você poderá gravar um breve vídeo narrando uma história de nosso folclore ou alguns trava-línguas ou ainda poderá apresentar uma bela receita sendo feita e explicada por você mesmo(a). Importante: diga de que região provém o que você está apresentando.
Alguns pontos importantes:
  • O vídeo deve ser algo bem simples. Gravado em uma máquina digital ou celular. Mas a apresentação é oral. Conte você mesmo(a) a história. Não leia!
  • Deverá ser baixado no Youtube para que possa ser postado aqui no blog.
  • Só serão postados aqui os vídeos dos alunos que entregarem as autorizações à professora Tatiane.
  • Esta atividade é lúdica, não obrigatória, por isso não vale ponto. Servirá, porém, para você pesquisar um pouco mais sobre o nosso folclore (matéria do bimestre) e participar da produção de conteúdo para este blog.
Prazo máximo de entrega: 31 de agosto

sábado, 20 de agosto de 2011

Palavras do Chefe da Seção de Supervisão Escolar

Abro esse pequeno texto para dedicar minhas efusivas manifestações de alegria e de júbilo por essa conquista.
O blog já é um vencedor, quando ele atinge o objetivo a que se propõe. Ser finalista é consequência do árduo e profícuo trabalho executado por todos que navegam por este promissor ambiente virtual. Gostaria de estender os merecidos elogios:
Aos professores Alfeu e Tatiane, pela iniciativa e coragem de colocar o blog para concorrer em um concurso de abragência internacional.À coordenação e aos professores do 6o ano, que entenderam a proposta do blog e acolheram a idéia, implementando tarefas e idéias que enriquecem o blog. E, finalmente, aos alunos, que são a razão da existência do blog. Curiosos, inteligentes e instigantes, estão cativando os professores que aqui partilham e expõem as suas idéias, trabalhos, matérias, entre tantos.
Maj Lyrio Gonçalves
Chefe da Seção de Supervisão Escolar

quinta-feira, 18 de agosto de 2011

Fatores do Clima

Gente, o tempo muda o tempo todo, mas o clima demora um pouquinho! A discussão que vem ocorrendo entre cientistas do mundo todo, preocupados com o futuro do nosso planeta, atribuem à ação humana o aumento do efeito estufa. Mas existem também outros fatores que explicam a variedade de climas que vemos em cada lugar do planeta. Reveja a explicação da matéria sobre este assunto a partir do video a seguir:

V Festival do Folclore Brasileiro

Dia 22 de agosto é o Dia Internacional do Folclore. Nada mais justo do que comemorar essa data com um belo festival. Há cinco anos o Centro Cultural Banco do Brasil (CCBB) realiza eventos com a intenção de resgatar e preservar as nossas raízes. E nós, que estamos curtindo o bimestre conhecendo mais sobre a nossa cultura, não podemos perder essa oportunidade. Os eventos são todos GRATUITOS.
Clique AQUI e conheça a programação. Com certeza, você poderá ir com sua família a algum evento.

Congratulations for the 2nd AE!

Dear students, congratulations again! Excellent grades in English! Did you like the gifts from England, France and the USA? Lots of kisses. Love from Iara Paula.

Estamos entre os finalistas!!! Prêmio Internacional Educared

Queridos alunos,
Querida comunidade CMRJ,
Como comentei há poucos dias na postagem sobre os caminhos que já percorremos com este blog e os sonhos que temos, hoje, tenho a felicidade de lhes dizer que
ESTAMOS ENTRE OS FINALISTAS DO
PRÊMIO INTERNACIONAL EDUCARED.
Acordei hoje com um telefonema da Espanha, informando-nos de nossa posição no concurso.
Estamos entre os 15 finalistas de nossa categoria!!!
Eram 4000 concorrentes no início. Sendo 209 do Brasil. Hoje são 200 finalistas, apenas 7 do Brasil.
4000 -> 200 (mundo)
209 -> 7 (Brasil)
Mais uma vez digo: mesmo que não sejamos premiados ao final, o fato de termos chegado aos finalistas mostra que estamos no caminho certo. Não podemos mais ignorar as mudanças na sociedade com o advento das mídias digitais. O modo de ser e estar no mundo mudou.
As novas tecnologias mudam a vida das pessoas, em suas tarefas diárias, na velocidade da comunicação e no entretenimento.
Segundo Vani Kenski, pesquisadora, "não é o mundo que é global, somos nós.”
Temos de entender que nós ganhamos o poder de estar em todos os lugares sem sairmos do mesmo lugar. E isso muda o ser e estar na sala de aula!

segunda-feira, 8 de agosto de 2011

Feliz aniversário, WEB!!! Parte 2

Gente,
Uma professora, com quem aprendo muito sobre as mídias digitais, me mandou a seguinte mensagem depois de ler a postagem anterior sobre o nascimento da Web (aliás foi ela quem me indicou o texto em inglês que deu origem ao que escrevi antes):
Tati:acrescente lá, a primeira página da Web, construída pelo Tim Bernes Lee, ainda está on line: http://goo.gl/6Ysz Veja o blog do Tim: http://dig.csail.mit.edu/breadcrumbs/blog/4 e olha que legal, o que ele diz no primeiro post: http://dig.csail.mit.edu/breadcrumbs/blog/4 Na época, teve tanto comentário do pessoal (inclusive de brasileiros) agradecendo pela criação dele, que ele precisou desabilitar os comentários por não ter tempo de responder. Ele também está no Twitter: http://twitter.com/#!/timberners_lee
Os links indicados contêm textos em inglês. O interessante, porém, é saber que o cara, que possibilitou a nossa chegada onde estamos hoje com a internet, ainda está por aqui, podendo interagir com qualquer um de nós nessa grande rede.

sábado, 6 de agosto de 2011

Feliz aniversário, WEB!!!

Caro aluno,
Você consegue imaginar o seu mundo sem computador, internet (Orkut, MSN, Youtube, Facebook, Twitter etc.)? Pois tudo isso começou há muito, muito, muito, muito pouco tempo, se pensarmos na História da Humanidade.
Hoje, dia 06 de agosto de 2011, faz 20 anos que a World Wide Web (WWW) se tornou disponível ao público em geral. Isso quer dizer que todas as pessoas que têm mais de 30 anos não conheceram nada disso com que você se diverte hoje quando tinham a idade que você tem agora.
Parece muito estranho, não é? Mas é a mais pura verdade!
Para quem quer conhecer um pouco da história da Web, exponho abaixo uma tradução livre, adaptada, do texto publicado em inglês aqui. Na postagem de origem, há imagens, vídeo e muitas outras informações.
Hoje é um dia muito importante na história da Internet. Em 06 de agosto de 1991, exatamente 20 anos atrás, o World Wide Web (WWW) tornou-se publicamente disponível. Seu criador, o agora conhecido internacionalmente Tim Berners-Lee, publicou um breve resumo do projeto no grupo de notícias alt.hypertext e deu à luz uma nova tecnologia que mudaria o mundo como o conhecíamos.
A World Wide Web tem sua base no trabalho que Berners-Lee fez na década de 1980 no CERN, a Organização Europeia para Pesquisa Nuclear. Ele estava procurando uma maneira para que os físicos compartilhassem informações em todo o mundo sem a necessidade de igualdade de hardware e software entre eles. (...)
Embora a proposta inicial não tenha conseguido ganhar muito movimento dentro do CERN, mais tarde foi expandida para um documento mais concreto propondo uma World Wide Web de documentos, ligada através de links de hipertexto. (...) A proposta de maio de 1990 descreveu o conceito de hipertexto como uma forma de ligação e acesso a informações de vários tipos como uma teia de nós, no qual o usuário poderia navegar à vontade. (...)
O documento previa a Web como sendo usada para uma variedade de finalidades, tais como documento de registro, ajuda online, documentação de projeto, esquemas de notícias e assim por diante. No entanto, Berners-Lee e Robert Cailliau, seu colaborador, um engenheiro belga e cientista da computação, perceberam que não poderiam ser muito específicos sobre seus usos potenciais.
Em 6 de agosto de 1991, a World Wide Web foi ao vivo para o mundo. Não houve alarde na imprensa global. Na verdade, a maioria das pessoas ao redor do mundo nem sequer sabia o que a Internet era. (...)
O projeto começou com a filosofia de que informação acadêmica deve ser sempre disponível para todos. (...)
A evolução da Web
Você sabia que a primeira imagem na Web só foi carregada em 1992? Foi uma foto de um grupo de rock francês.
Em 1993, foi anunciado que o CERN pela World Wide Web estava livre para que todos pudessem usar e desenvolver conteúdo, sem taxas a pagar. Isso geraria uma grande transformação no mundo: o mundo em que você nasceu e hoje vive!
(...)
O crescimento do "fácil-de-usar" (easy-to-use) navegadores Web coincidiu com o crescimento do negócio ISP comercial, com empresas, trazendo um número crescente de pessoas da comunidade exterior científica para a Web. Isso foi o início da Web que conhecemos hoje. (...)
O que era inicialmente uma rede de documentos HTML estáticos tornou-se um organismo enorme de informações, em mudança constante, alimentado por uma ampla gama de tecnologias, de sistemas de banco de dados, que pode exibir dados dinamicamente, para streaming de mídia e páginas que podem ser atualizadas em tempo real. (...)
A Web tornou-se uma parte de nossas vidas diárias - algo que se acessa em casa, em movimento, nos celulares e na TV. Ela mudou a forma como nos comunicamos e tem sido um fator chave na maneira como a Internet transformou a economia mundial e as sociedades ao redor do mundo. Sir Tim Berners-Lee ganhou o título de Cavaleiro mil vezes, e a decisão do CERN para que a Web seja completamente aberta, talvez tenha sido o seu maior presente para o mundo.
O futuro da Web Então, aonde é que a web vai a partir daqui? O que é que vai ser daqui a 20 anos mais?
(...)
Nós não podemos prever com precisão tudo o que o futuro trará para a Web, mas aconteça o que acontecer, não serão poucas mudanças. Vigésimo aniversário feliz, World Wide Web!

Precipitação

Faça sol, faça chuva...
O tempo não pára...
O clima tá meio pesado...
São tantas as expressões do dia-a-dia que fazem referência aos fenômenos atmosféricos ou meteorológicos!
Dando continuidade ao que vocês já aprenderam em CFB, vamos aprofundar em Geografia o estudo do clima, com ênfase à forma de como isso afeta o ser humano.
Por enquanto, vamos ouvir uma música que expressa o fenômeno que mais irrita o carioca no verão: a precipitação (chuva).
Em seguida, assista a um vídeo que tira de vez todas as dúvidas referentes à diferença entre tempo e clima.
Abraços

sexta-feira, 5 de agosto de 2011

Caminhos percorridos... Conquistas... Sonhos... Um ano de blog!

Caros alunos e comunidade CMRJ,
O nosso blog foi criado há um ano, sem muitas pretensões. Hoje, porém, com o retorno positivo de vocês, alunos, dos colegas da série e da Supervisão Escolar, que vêm se interessando cada vez mais pelas possibilidades de criação, estamos podendo ensaiar alguns pequenos passos. Além disso, alguns sonhos já vêm deixando de ser quase impossíveis. Tomara que consigamos realizá-los.
Vejam os caminhos que percorremos até agora:
  • 01/08/2010 - este blog nasceu.
  • 19/08/2010 - o blog deixa de ser só de Língua Portuguesa e recebe outro professor da série: professor Alfeu.
  • Em abril de 2011, os demais professores do 6o ano tiveram algumas aulas sobre recursos da internet. Alguns fizeram um pequeno ensaio de postagem no blog.
  • Depois de ver o trabalho que estamos realizando e verificar o entusiasmo dos alunos, o Comandante do colégio ordenou que o link deste blog fosse posto no site oficial do CMRJ.
  • Em junho deste ano, a supervisão escolar, junto com os professores coordenadores dos colégios militares do sudeste (CMRJ, CMJF, CMBH) se reuniram em Juiz de Fora para a VII Jornada de Coordenação Pedagógica do SCMB. O tema escolhido para este ano foi a entrada das mídias digitais nos colégios militares. Houve duas palestras: uma, dada por mim, sobre minha experiência e os meus estudos sobre esse tema, que gerou a minha dissertação de Mestrado; e a outra, por um advogado, sobre segurança na Internet.
  • No período de provas, os professores participaram do ESTAP. Cada série tinha o seu tema. Nós, do 6o ano, continuando o investimento que estamos fazendo em nossa capacitação referente ao uso das mídias digitais, lemos e discutimos textos referentes ao uso das TIC nas práticas docentes.
  • Ainda em junho, eu e o professor Alfeu decidimos nos inscrever em um concurso internacional de educação com o uso das TIC (tecnologias da informação e comunicação), normalmente chamadas por mim, aqui, de mídias digitais. É o Prêmio Internacional EducaRede, patrocinado pela Telefonica.
Anualmente a Telefonica patrocina este concurso com o intuito de incentivar o uso dos novos recursos tecnológicos pelos professores. São muitos concorrentes. E nós, que só temos um ano de blog e ainda sem recursos em nosso colégio, como por exemplo uma sala multimídia para podermos levar as turmas para produzir conteúdo durante a aula, ainda estamos na disputa!
Sabemos que a concorrência é grande e que ainda é muito difícil sonhar com a vitória (vejam aqui os concorrentes gerais e aqui só os do Brasil). No entanto, já temos de comemorar!!! Afinal, eram cerca de 4000 concorrentes do mundo todo e agora só há 400 semifinalistas e nós permanecemos na competição.
Bem, por enquanto, esta é a nossa pequena estrada percorrida, mas tenho a certeza de que muito ainda vamos conseguir.
Alguns sonhos...
  • Ao menos uma sala multimídia com computadores para levarmos as turmas para pesquisar e produzir conteúdo em rede.
  • Alguns computadores e projetores (móveis) que possam ser usados pelos professores em suas aulas.
  • Investimento na capacitação dos professores para que não seja apenas uma questão de "boa vontade" e interesse pessoal.
  • Permissão para que os alunos possam, eles mesmos, postar conteúdos no blog.

terça-feira, 2 de agosto de 2011

Folclore de além mar...

Como vocês sabem, estive em Portugal para apresentar um trabalho em um Congresso na Universidade do Minho. Lá, tive a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre a cultura que teve grande importância em nossa formação.
  • A culinária é variada, mas é repleta de vinho, bacalhau e embutidos.
Arroz de Sarrabulho
Bacalhau
Vinho
  • Um dos símbolos portugueses é o Galo de Barcelos.
Segundo a lenda, o povo de Barcelos andava alarmado com um crime, cujo suspeito era um peregrino, que foi levado ao tribunal e o juiz o condenou à forca. Insistindo na sua inocência, o peregrino pediu, como último desejo, para ser levado novamente à presença do juiz, que estava almoçando. Então, apontando para o galo assado que estava sobre a mesa da autoridade, o peregrino disse:
- Juro que sou tão inocente que, quando me enforcarem, este galo vai cantar.
O juiz ignorou o apelo e eis que, ao começarem a enforcar o peregrino, o galo ergueu-se da mesa e cantou. Salvo a tempo, o peregrino ganhou a liberdade.
  • Conheci também o fado e algumas danças folclóricas. Mas isso fica para uma outra conversa...

segunda-feira, 1 de agosto de 2011

Nosso Folclore é maravilhoso!

O terceiro bimestre começou e com ele nós vamos conhecer, dentre outras coisas, um pouco da nossa cultura: o Folclore Nacional.
Você sabia que folclore é um conjunto de coisas que um povo sabe, sem saber quem foi que lhe ensinou?
A gente, por exemplo, conhece o Curupira e a Cuca, curte o Carnaval e a Festa Junina, joga capoeira, brinca de Pique-pega, Galinha-choca, veste branco na passagem do ano..., mas não sabe quem criou as regras, as lendas nem as festas.
Se você é um daqueles que dizem não gostar de Folclore, não deve ter entendido ainda muito bem o significado dessa palavra. Ela faz parte do nosso cotidiano, de nossas vidas, de nossas escolhas: desde a comida que comemos normalmente em determinadas regiões até as roupas que vestimos.
Reveja as postagens que fizemos no ano passado sobre esse tema e comece a curtir a sua, a nossa cultura.
Ah! Quando a gente deseja conhecer, de verdade, uma pessoa, a gente sente a necessidade de saber o que ela pensa, o que ela sabe, como vive, o que faz... Para conhecer realmente um povo, é necessário também buscar tudo isso. "O povo é como se fosse uma pessoa. Para conhecê-lo melhor, precisamos conhecer o seu folclore" (Marcelo Xavier), isto é, as suas danças, músicas, festas, comidas, modo de falar, de se vestir, de se cumprimentar etc.
E aí, vamos conhecer o nosso país, a nossa cultura, o povo do qual fazemos parte?
Como os contos de nosso folclore chegaram até nós por tradição oral (faz muito pouco tempo que foram realmente registrados em livros), encontrei no Youtube um canal particular, que mostra uma senhora contando, como antigamente, algumas dessas histórias. Dê uma olhadinha aqui e escolha, pelo menos uma, dentre as três histórias oferecidas para assistir.

sábado, 30 de julho de 2011

Férias... Aulas...

As férias estão acabando, mas isso não é motivo para ficarmos tristes. Estudar, conviver com os colegas e professores, aproveitar o espaço maravilhoso que temos nesse imenso colégio, tudo isso gera inúmeras aprendizagens.
Vamos voltar na segunda-feira com muita alegria e garra para fazermos um segundo semestre maravilhoso? Conto com vocês!

terça-feira, 19 de julho de 2011

Planeta Humano!

O segundo semestre vem aí, gente! Daqui pra frente, homem e natureza, homem e sociedade, tudo vai se misturar. Veja que vídeo bacana que nos presenteia com a incrível diversidade natural e humana do nosso planeta hoje:

segunda-feira, 11 de julho de 2011

Nosso 2o Livro Digital!!!

Queridos alunos,
Não poderíamos deixar de apresentar-lhes, antes das férias, as últimas produções de vocês. Espero que gostem da seleção de textos feita pelos professores.
Parabéns a todos que participaram efetivamente da WebQuest sobre Contos de Encantamento, com base na novela Cordel Encantado.
Um parabéns especial aos alunos que têm redações neste livro.
Boas leituras!!!

Estudar sempre! ;-)

Queridos alunos,
Estou bem longe de vocês fisicamente, mas pertinho em pensamento. Aqui em Portugal, já apresentei o meu trabalho na Universidade do Minho, em Braga. Também já visitei com a minha orientadora a Universidade Autônoma de Lisboa e a Universidade do Porto, onde ela fez contatos para o desenvolvimento de nossa atual pesquisa.
Por que estou lhes contando isso?
Para vocês verem que devemos estudar sempre, ler sempre e estar sempre abertos a novos conhecimentos.
E aí, já estão contando os dias para entrar de férias? Espero que na volta estejam cheios de gás para que o nosso TI seja maravilhoso.
Beijinhos!

domingo, 3 de julho de 2011

Revisando e se divertindo...

Pessoal, O primeiro semestre está terminando e é hora de revisarmos alguns pontos da matéria, como as várias esferas que compõem a nossa Terra: Agora, vamos ver a Litosfera "viva": Clique nas seguintes palavras para montar dois jogos de puzzle: Rocha - Fóssil

quinta-feira, 30 de junho de 2011

quarta-feira, 29 de junho de 2011

WebQuest: trabalhos de alunos IV

Galerinha!
Assistam a este vídeo também. Está muito bom!!!
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WebQuest: trabalhos de alunos III

Mais um vídeo...
Aos pouquinhos estamos recebendo o apoio e a autorização dos pais para publicarmos alguns vídeos selecionados pelos professores. Esse retorno tem sido muito bom.
Divirtam-se!
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sábado, 25 de junho de 2011

WebQuest: trabalhos de alunos - I

(Aos responsáveis,)
O uso das mídias digitais que hoje fazem parte de nossas vidas, por si só, não traz benefícios para o processo ensino-aprendizagem. No entanto, quando associamos conteúdos que fazem parte do currículo com o interesse natural de nossos alunos por esses recursos, podemos promover boas e ricas aprendizagens.
Na WebQuest Contos de Encantamento, os alunos, dentre outras questões, tiveram de pensar na produção de uma notícia para ser realmente anunciada em vídeo como os apresentadores dos telejornais fazem. É importante aprender que existem diferenças entre o texto escrito na sala de aula para o professor corrigir e devolver, daquele que tem de ser falado publicamente. São situações distintas, que geram aprendizagens também distintas. Nesse sentido, a possibilidade de usar uma câmera tão acessível aos jovens, hoje em dia até mesmo em seus celulares, facilita a produção desse tipo de trabalho.
Mesmo sabendo que ainda é uma primeira produção deles e que nós professores também estamos engatinhando nessa seara, alguns grupos nos surpreenderam. Então, a partir de hoje alguns dos vídeos, mesmo aqueles bem simples produzidos pelos alunos como parte dos produtos da WebQuest Contos de Encantamento, serão expostos aqui no blog. A demora para a publicação se deve ao fato de estarmos aguardando a autorização dos responsáveis para que possamos expor a imagem de nossos alunos, menores de idade, na Web. Esperamos receber todas as autorizações enviadas até segunda-feira.
Abaixo publicamos um primeiro vídeo de alunos da turma 601. Ele foi dividido em duas partes: a primeira é uma abertura, sem som, criada pelo grupo como introdução ao trabalho; a segunda é o próprio vídeo no qual se anuncia o casamento do rei Augusto com a cozinheira Maria Cesária.

quinta-feira, 23 de junho de 2011

Planeta Água (IV)

Mergulhando fundo...
Esta série de documentários vai deixar todo mundo pronto para a próxima AE! É uma supresa atrás da outra. Cada vídeo deixa a gente cada vez mais emocionado com a riqueza do nosso planeta e nos mobiliza mais ainda a querer preservá-lo. Bom feriadão!
CAMINHO DAS ÁGUAS: RIO AMAZONAS: RIO SÃO FRANCISCO: AZUL PROFUNDO: