terça-feira, 22 de julho de 2014

Trabalho sobre água. 3º bimestre

  

Para sua pesquisa sobre os rios perto da sua casa ou da Escola consulte  o link  abaixo do Atlas do Município do Rio de Janeiro.  
Boa Pesquisa !!!

Maj Gleice




domingo, 20 de julho de 2014

Planeta "Água"

Todos nós sabemos o motivo do título acima e, mais do que verificarmos que a maior parte da superfície da Terra está coberta de água, é entendermos que ela é fundamental para a existência de todos os seres vivos.
Uma música muito bonita ilustra bem a importância da água na natureza. Assista-a clicando na imagem abaixo:



Para a nossa sociedade a água é um recurso que vai além das necessidades básicas que ela atende. Tudo o que produzimos, seja na agricultura, na pecuária ou na indústria, depende da água. Infelizmente a sua oferta para as populações humanas é muito limitada. O controle de suas fontes tem sido responsável pelo racionamento que verificamos em São Paulo neste ano e até por guerras entre povos. Confira esta última situação clicando na imagem a seguir:




E agora é o momento de aprofundarmos nossos conhecimentos sobre a água nas suas diferentes formas e também sobre a maneira como nossa sociedade a utiliza assistindo a sequencia de vídeos a seguir:










domingo, 13 de julho de 2014

Meio ambiente ou um ambiente por inteiro?

Caros alunos,

Estamos retomando nossas aulas com todo fôlego!


Para começar, vamos dar as boas vindas aos novos professores que estão integrando nossa equipe?

Teremos muitas novidades neste semestre, como o quadro digital, e outras atividades que abraçam diversas disciplinas. Ocorrerá, por exemplo, a leitura de um livro sensacional que servirá de base para praticamente todas as matérias em uma “super” V.I.  Em CFB e Geografia desenvolveremos a temática "Meio Ambiente".

Ao final de tudo vocês perceberão que cuidar do nosso meio (ou inteiro) ambiente e da nossa cultura depende de pequenas ações no nosso dia a dia.

Que tal já pensarmos um pouquinho sobre essas temáticas? Cliquem nas imagens abaixo:


 


 


Este vídeo em especial, mostra como cada de um de nós podemos ser "heróis da Natureza e da Humanidade":

 

quarta-feira, 25 de junho de 2014

QUE TAL UM MERGULHO?

Vocês já aprenderam muita coisa sobre a água em CFB, mas esse assunto irá mais fundo ainda em Geografia!
Clique na imagem abaixo e confira:


segunda-feira, 9 de junho de 2014

Labirinto da Tabuada

Pessoal!
Estamos em época de Copa do Mundo, então, lembrei desse jogo em que vocês serão tanto torcedores, quanto jogadores.
O nome do jogo é Labirinto da Tabuada, mas na verdade, envolve nosso assunto de múltiplos.
Agora que já estudamos os critérios de divisibilidade e já sabemos o que são múltiplos e divisores, vai ficar fácil de vocês marcarem muitos gols!
Inicialmente, você escolhe dois números quaisquer. Por exemplo, 2 e 3.
Em seguida, você deve movimentar a bola até a goleira (usando as setas para direita, para esquerda, para cima ou para baixo), passando somente pelas casas que contém múltiplos de um dos números escolhidos, ou dos dois números escolhidos. Portanto, de acordo com nosso exemplo, só poderemos colocar a bola sobre as casas de números pares (que são os múltiplos de 2) ou sobre as casas cuja soma dos algarismos for múltipla de 3, ou nas casas em que as duas situações acontecem.
Boas goleadas!
Abraço,
Caren

quarta-feira, 4 de junho de 2014

Revisão para a 2a AE de Língua Portuguesa

Caros alunos,


Deixo aqui algumas questões para vocês terem uma rápida base para estudarem para a nossa 2a AE. Mas não fiquem só nesses exercícios! As notas de aula trabalhadas em sala são muito importantes. Reveja, principalmente, os exercícios baseados na história da Bela Adormecida e nos textos sobre os contos de encantamento.




Faça as questões antes de olhar as respostas! O importante é tentar. Se errar, procure reescrever suas respostas a partir do gabarito, mas com as suas palavras.

B O N S   E S T U D O S !!!

quarta-feira, 28 de maio de 2014

Fechando o bimestre com uma revisão de Geografia

Estamos terminando nosso bimestre e o que não falta é assunto sobre o estudo do nosso planeta! O vídeo a seguir resume tudo o que aprendemos sobre a estrutura da Terra




O próximo vídeo aprofunda o estudo sobre a tectônica das placas:




Em seguida, um pouco mais sobre vulcanismo:
 


E, que tal verificar uma das intervenções mais fantásticas feitas pelo Homem na paisagem?
 

terça-feira, 27 de maio de 2014

Gabarito da Lista de Revisão para a 2ª AE

Queridos alunos!

Segue o gabarito da lista de revisão para a 2ª AE.
Qualquer dúvida ou reavaliação de algum gabarito que vocês julguem estar incorreto, podem entrar em contato através de meu email carenberleze@gmail.com

Participo que ontem fiz nova ultrassonografia e o descolamento já diminuiu e o bebê passa bem. Segunda-feira já estarei liberada para exercer minhas atividades.

Aos que me perguntaram se voltarei a dar aulas para vocês, a resposta é SIM!! Vocês pensam que vão se ver livres de mim, assim tão fácil??? Logo depois da Copa, voltaremos com toda garra e determinação para fecharmos esse ano com chave de ouro!

bjs e bons estudos.
Caren

OBS: no dia 29/05, às 9h33 da manhã, o gabarito das questões 36b, 39 e 58 sofreram alterações. Agora o arquivo do blog está atualizado!

terça-feira, 20 de maio de 2014

Vulcões, tsunamis, placas tectônicas...

Clique na imagem abaixo para conferir tudo isso!



Lista de exercícios de revisão para 2ª AE

Boa noite, pessoal!

Precisarei ficar ausente esta semana e, provavelmente, na semana que vem também, pra cuidar da minha gestação. Tive descolamento do saco gestacional. Acho que não é nada tão grave, mas exige repouso absoluto.

Com isso, não conseguiremos fazer as VIs que eu havia programado. Portanto, aproveitarei esta lista de revisão para a AE! Vocês resolverão no capricho a tal lista, em folhas separadas, mostrando todos os cálculos necessários, inclusive nas questões de marcar X. Na terça-feira que vem, 27/05, dia do nosso teste, eu irei até o colégio pegar os testes pra corrigir e também essa lista resolvida. Devolverei pra vocês antes da AE, para que vocês possam refazê-la com cuidado e se preparar bem para a prova.

Qualquer dúvida sobre o conteúdo, os exercícios do livro ou mesmo dessa lista, podem mandar email pra mim: carenberleze@gmail.com Prefiro que mandem as dúvidas para o email e não pelo blog, porque devido à moderação dos comentários, às vezes demora a aparecer o recadinho de vocês aqui.

Amanhã vocês receberão a lista impressa, mas caso queiram se adiantar, estou disponibilizando-a aqui. Podem sentar em duplas para resolvê-la durante as minhas aulas, mas quero que cada aluno entregue a sua lista resolvida individualmente.

Bom trabalho a todos.
bjs,
Caren

terça-feira, 13 de maio de 2014

O Parque Nacional da Tijuca e a Mata Atlântica

Ser sustentável é ser responsável pelo nosso meio ambiente, sobre nossas vidas e sobre nosso futuro. Os links abaixo tratam desse tema tão importante. 
A visita ao Parque Nacional da Tijuca nos mostra muito bem como seria bacana se nossa cidade preservasse a Natureza e garantisse qualidade de vida para todos os seus habitantes. Que tal conhecer o Planetinha Sustentável? Clique na imagem abaixo:



Este outro link faz parte do mesmo site e fala sobre a Mata Atlântica. Esta imensa floresta cobria todo o litoral brasileira e desapareceu do mapa (vejam o Atlas na página 106). 
O Parque Nacional da Tijuca é um pedacinho do que sobrou dela. Vamos também ser guardiões da Mata Atlântica?



Que tal acessar?

Ciência = Conhecimento

CFB + História + Matemática + Língua Portuguesa + Educação Física + Geografia + Artes = Ciência!



segunda-feira, 12 de maio de 2014

Acentuação Gráfica

Vamos assistir a algumas aulinhas sobre acentuação gráfica? Escolha os vídeos que considerar interessantes e aproveite para aprender um pouco mais.

Que tal uma professora da sua idade?



Ou uma aulinha cantada?




E se a professora for desenhada?




Agora uma professora de sala de aula tradicional:

Contos de Encantamento em nossos dias por todos os lados - Histórias em Quadrinhos (HQs)

Maurício de Sousa, criador da Turma da Mônica, também  adaptou os contos de encantamento, utilizando seus personagens tão conhecidos por nós nas histórias clássicas. Mônica se passa por Cinderela e a bela Adormecida; Cebolinha e Dudu vivem a história do Soldadinho de Chumbo; a comilona Magali vira Chapeuzinho Vermelho; Cascão é o Pequeno Polegar; Rosinha, a Polegarzinha; Marina ganha tranças enormes para viver a Rapunzel...






Tudo isso nos mostra o quanto essas histórias estão presentes no nosso dia a dia. Você ainda duvida disso?!

Divirta-se com estas tirinhas:













Contos de Encantamento em nossos dias por todos os lados - PROPAGANDAS

Campanha d'O Boticário em 2005:








Fiat Strata em 2013




Semana Global




Contos de Encantamento em nossos dias por todos os lados - FILMES

Fantasia, magia, encantamento, tudo isso é mais do que importante para o ser humano. Sem eles não viveríamos, não respiraríamos nem seríamos completamente felizes, pois precisamos ir além da realidade que nos limita, para nos sentirmos maiores, melhores e acreditarmos que é possível mudar.

Princesas indefesas, príncipes encantados, madrastas, fadas, bruxas, feitiços, provações, objetos mágicos e muita fantasia, claro, são elementos que fazem parte dos contos de encantamento que vêm alimentando a alma, a mente e o coração do Homem há muitos e muitos anos e continuam, ainda hoje, em pleno século XXI, encantando crianças e adultos no dia a dia. Veja abaixo como eles estão vivos e presentes em nossa vida: 

Jack, o caçador de gigantes é um filme baseado na história de João e o pé de feijão:




Espelho, espelho meu (precisa dizer que história é esta?!):




Encantada:




Que tal a história da Bela e a Fera nos dias de hoje?




A volta do Capitão Gancho



Para sempre Cinderela




E aí, gostou?! Eu só citei seis exemplos! Em que outros filmes atuais vemos os tradicionais contos de encantamento?

sábado, 10 de maio de 2014

Gabarito da Lista de Revisão para as aulas de recuperação do SAP - 1º bi

Boa noite, pessoal!
Aqui está o gabarito da lista de revisão de matemática para o SAP, referente ao 1º bimestre.
Peço que as pessoas que tenham feito o download da lista antes das 17h10 de hoje, o façam novamente, pois precisei fazer algumas alterações nas questões 27, 39b, 44d, 45g, 45h, 46b e 48.
Dúvidas, entrem em contato por email (carenberleze@gmail.com), pois aqui pelo blog, como existe moderação, a mensagem de vocês pode demorar a aparecer.
Bons estudos.
Caren


quinta-feira, 8 de maio de 2014

Lista de Exercícios de Matemática para o SAP

Boa noite, pessoal!!
Segue a lista de exercícios de revisão que será trabalhada durante as aulas de recuperação de matemática que começarão na segunda-feira que vem. O conteúdo é o mesmo trabalhado no primeiro bimestre: conjuntos (estudar a apostila entregue no início do ano), números romanos, sistemas de numeração, números naturais e operações (apenas adição, subtração, multiplicação e divisão exata). O gabarito dela está aqui.

As aulas serão nos dias 12/05, 13/05 e 14/05, a partir das 13h30. A prova (APR1) será na quinta-feira, dia 15/05. Os alunos terão 60 minutos para resolver a APR1, que valerá 10,0. Não haverá trabalho ou VI durante as aulas de recuperação, pois entendemos que muitos alunos realmente não podem ficar à tarde na escola.

No final do primeiro bimestre, disponibilizei aqui no blog uma lista de exercícios de revisão para a 1ª AE. Percebi que a página teve pouquíssimos acessos. Portanto, se você está em recuperação de matemática e não resolveu tal lista, é mais do que hora de resolvê-la. Mãos à obra!! O gabarito dela está aqui.

Sugiro que sejam resolvidos os dois testes do primeiro bimestre, a 1ªAE, a lista de revisão para 1ª AE, o simulado da 1ª AE (que está aqui no blog) e a lista que acabo de disponibilizar. É bastante coisa?? Sim... é preciso dizer que tudo o que não foi estudado ou feito antes com o devido zelo, deverá ser feito agora.

Qualquer dúvida, podem mandar email pra mim: carenberleze@gmail.com Quando for possível, respondo.
bons estudos.
Caren



O Parque Nacional da Tijuca

Nossa ida ao Parque Nacional da Tijuca está se aproximando. Mais do que uma visita, as observações que vocês farão de todo o percurso da "trilha do estudante" servirão como tema de várias disciplinas do 6o Ano. Fiquem atentos a tudo o que os professores e guias irão falar para vocês. Os slides abaixo dão uma noção de como será o percurso clicando na imagem abaixo:



A Terra e sua estrutura

Muitos de vocês já devem ter assistido o filme "A Era do Gelo 4". Já colocamos neste blog um trailer ano passado mostrando um trecho muito interessante que nos leva a entender um pouco sobre a quantidade enorme de terremotos que tem acontecido este ano em todo o mundo. Um dos motivos principais tem relação com a deriva continental. Veja como nosso esquilo jurássico encarou isso! Que tal revermos o trailer?


sábado, 26 de abril de 2014

Desafio de lógica para o final de semana!!

Olhem essa, gente!!
O desafio maior é organizar os dados!!

Quatro irmãos foram a um circo e um deles não pagou a entrada. O fiscal queria descobrir o penetra:

- Não fui eu, disse o Asdrúbal.
- Foi a Deroci, disse a Beloni.
- Foi a Beloni, disse a Constância.
- A Constância não tem razão, disse a Deroci.

Apenas um deles mentiu.

a) Quem não pagou a entrada?
b) E quem mentiu??

Pensem direitinho, e depois nos contem a resposta, junto de uma explicação de como vocês pensaram para encontrá-la.

Bom restinho de sábado.
bjs,
Prof Caren

quinta-feira, 24 de abril de 2014

sábado, 12 de abril de 2014

Vamos avaliar nossa escrita?

Como prometi aos alunos das turmas 605 e 606, seguem os slides trabalhados em sala sobre repetição e pontuação, com sugestões de reescritura:



sexta-feira, 4 de abril de 2014

A Cartografia vem aí!

Tivemos um rápido intervalo entre o primeiro e o segundo bimestre e aqui estamos de volta!
Começaremos um tema novo em Geografia, mas conhecido por todos vocês: o mundo dos mapas.
Mapa mudo, mapa mundi, mapa astral , mapa rodoviário, mapa do shooping... Na verdade, falaremos da Cartografia, ou seja, da ciência encarregada da confecção de todos os tipos de mapas que estão presentes em nossa vida. 
Um deles você pode conferir abaixo, Trata-se de um planisfério interativo. Explore os países de todos os continentes à vontade!












Em seguida, você pode visitar o site do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística e ter acesso a muitos tipos de mapas:












E para matar saudades os Espaço Sideral, que tal visitar mapas astronômicos (e não "astrais") produzidos pela NASA? Na figura abaixo você pode ver como baixar um APP sobre isso:



quinta-feira, 3 de abril de 2014

Última versão da nota de exercícios de revisão

Caros alunos,

Houve um pequeno erro na nota de exercícios. A questão 17 estava repetida. Já fiz a correção na nota que segue abaixo. 


Agradeço aos alunos Mário Mattheus e Vinicius Sagui, ambos da turma 606, por terem me alertado. (Não sei o que houve, mas também não estou conseguindo responder aos comentários).


Não se preocupem com a nota de aula 10. Ela não será cobrada na AE. 


Deixo aqui meu email caso alguém tenha alguma dúvida e precise me contatar: tatianemomartins@gmail.com

quarta-feira, 2 de abril de 2014

Dicas para a AE de Língua Portuguesa e exercícios de revisão


Todos já terminaram de ler O caso da borboleta Atíria? Estou curiosa para conhecer a animação prometida para este ano. Vejam só:





Bem, estudar para a prova de Língua Portuguesa significa reler os textos e refazer as questões de interpretação que trabalhamos ao longo do bimestre. Lembrem-se das dicas que as professoras deram durante as correções dos exercícios: 

  • leiam, com calma e atenção, os enunciados;
  • vejam exatamente o que está sendo pedido (Lembre-se de que numa mesma questão pode-se pedir mais de uma coisa.);
  • observem o(s) comando(s) das questões (por que / como / para que / quando / o que / qual / justifique / explique / transcreva...); 
  • escrevam respostas completas, utilizando letra maiúscula no início das frases e pontuação adequada. 


Letra legível é fundamental!!!



Ponto final, acento e pingo no i existem!!!


Vou deixar aqui uma nota de exercícios para quem quiser praticar. Não peguem o gabarito antes de fazerem as questões! ;-)






sábado, 29 de março de 2014

Gabarito da lista de revisão para 1ª AE de Matemática

Gente!
Desculpem-me a demora. Aqui vai o gabarito da lista de exercícios de revisão.
Se encontrarem erros, avisem-me para que eu faça a correção.
Bons estudos.
Caren

Correção: O aluno Mário Mattheus da 606 encontrou um 638 no item 10, letra a. Ele está correto! Vou corrigir o arquivo de respostas. Obrigada, Mário!

Não se perca!

Foi comentado em sala de aula outra dica de cinema: O Mestre dos Mares.
Nos vídeos a seguir vocês poderão revisar a matéria para a prova que se aproxima. O tema é "localização e orientação".



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sexta-feira, 28 de março de 2014

Lista de exercícios para 1ª AE de Matemática

Queridos alunos!
Preparei esta listinha de exercícios para reforçar o estudo de vocês, porém, não deixem de refazer os dois testes e também os exercícios trabalhados em aula, além de ler a parte teórica do livro e da apostila.
No sábado à noite, postarei o gabarito desta lista.
Bons estudos.
Caren

quinta-feira, 27 de março de 2014

Gabarito do simulado de matemática

Boa noite, pessoal!

A pedido de alguns pais e alunos, estou postando aqui o gabarito do simulado, para que vocês confirmem se estão no caminho certo, ou não.

Gostaria de ressaltar que este é apenas um modelo de AE. Isso não significa que a AE do dia 31/03 terá formato idêntico, com a mesma quantidade de questões de marcar X, ou com esses mesmos tipos de questões. Mesmo conhecendo os tipos de orientações de cada questão, é sempre importante ler atentamente essas orientações durante a AE, porque alguma outra informação pode ser acrescentada ou omitida, caso seja necessário.

Neste simulado, aparece uma questão envolvendo potenciação. Esse assunto ainda não foi dado este ano e, portanto, não se preocupem com isso.

Bons estudos a todos!
Caren

quarta-feira, 26 de março de 2014

Simulado de matemática para a 1ª AE

Olá, pessoal!

O período de AEs está chegando e a nossa prova de matemática será a primeira.
Vocês que estão chegando ao colégio agora devem estar curiosos pra saber como é a AE, se tem muitas questões, se tem um padrão, e principalmente o nível de cobrança exigido.

Por isso, estou postando aqui a 1ª AE do ano passado como um simulado. Gostaria que vocês lessem com atenção cada questão, observassem as orientações que estão dentro dos retângulos e a quantidade de escores de cada item. Se o item valer apenas 1 escore, então apenas a resposta já será suficiente. Porém, se o item valer mais escores, é porque o desenvolvimento da questão (a resolução) será considerada. Quanto mais escores valer o item, mais detalhes serão exigidos dele. Então, cuidado aqueles alunos que querem resolver tudo mentalmente, colocando apenas a resposta, porque eu já disse que "eu não fui privilegiada com a habilidade de ler mentes!"

No site do colégio está a ficha de orientação para nossa 1ª AE.
Não deixem de estudar a apostila sobre conjuntos, de ler a parte teórica do livro compreendida da página 16 à página 72, de refazerem os dois testes e também os exercícios trabalhados em aula.

Sexta de manhã estará disponível aqui no blog uma lista de exercícios adicionais. Havendo dúvidas, podem mandar email para carenberleze@gmail.com, se identificando, que responderei assim que for possível.

Desejo a todos um bom período de AEs e não esqueçam de que a nota é apenas consequência da aprendizagem. Tenho certeza de que com empenho e dedicação, todos são capazes de obter êxito e fechar o bimestre com sucesso!!

Abraço,
prof. Caren

quarta-feira, 19 de março de 2014

Hoje é festa, na Floresta!



O filme "Rio 2" (trailer abaixo), que estreia esta semana, é uma continuação da história da arara azul Blu. Ela nasceu na Floresta da Tijuca, viveu uma parte de sua vida nos Estados Unidos e, agora adulta, está de volta no Brasil. Sua aventura começa novamente no Rio de Janeiro e dá sequência a sua ida na Floresta Amazônica. Confiram:


 Em Geografia estudaremos os diversos tipos de vegetação do mundo no 3o Bimestre.


Falar sobre as riquezas naturais do nosso país é sempre oportuno. Assim, os professores do 6o ano e a 1a Cia de Alunos têm uma boa surpresa para vocês! Hoje fomos à Floresta da Tijuca para planejarmos um super visita de todos os alunos nos próximos meses!

Enquanto isso, vamos preparando nossa "viagem" assistindo ao vídeo abaixo, Clicando na imagem a seguir para visitar a página oficial do Parque Nacional da Tijuca, Lá vocês poderão conferir muitas curiosidades sobre essa floresta.






domingo, 16 de março de 2014

Fábulas

A fábula é um dos gêneros textuais que trabalhamos no 6o ano. Apesar de procurarmos adotar livros com textos novos para nós, brasileiros, como as fábulas africanas de Adilson Martins, não podemos esquecer o grande representante desse gênero: Esopo.

As Fábulas de Esopo já pertencem ao domínio público (isto é, não é um direito autoral de uma determinada editora ou de uma pessoa), por isso elas podem ser veiculadas gratuitamente na internet. 

Pesquisando, encontrei estes livros gratuitos, que disponibilizo aqui. Aproveitem para conhecer algumas histórias clássicas que vocês ainda não tiveram a oportunidade de ler e/ou rever as que já conhecem.






*Publicações anteriores sobre fábulas, neste blog, você encontra aqui.

quarta-feira, 12 de março de 2014

A Terra no espaço sideral

video

Astronomia: tamanho e proporção dos astros

Todos sabemos que Plutão mudou de categoria e agora é um planeta-anão. Na sequência de slides abaixo ele ainda aparece como planeta do sistema solar, mas isso não impede de vocês tomarem conhecimento da imensidão do nosso Universo. 

sábado, 8 de março de 2014

Origami

Gente!

Não deixem de olhar esse vídeo. Até assisti-lo pela primeira vez, eu não sabia que era possível fazer figuras tão detalhadas apenas com dobraduras, sem recortes e colagens. É impressionante!
E mais... isso já não é mais apenas brincadeira ou diversão. Existem aplicações muito sérias do origami envolvendo painéis enviados ao espaço,  stents coronários, entre outras.

Se alguém de vocês sabe fazer algumas figurinhas em origami (não precisam ser tão complexas quanto as do vídeo, hehehhe), por favor, entrem em contato por aqui. Gostaríamos muito que você nos ensinasse lá no Clube de Matemática!

Eu também quero aprender!!

Bom final de semana.
Prof. Caren


sexta-feira, 28 de fevereiro de 2014

A História da Matemática

Este documentário produzido pela BBC, em parceria com a Open University, é narrado pelo professor de Matemática da Universidade de Oxford, Marcus du Sautoy. Estou lendo um livro dele, chamado "O Mistério dos Números: uma viagem pelos grandes enigmas da matemática", e está bem interessante a leitura.

O documentário dá uma visão geral sobre a História da Matemática, falando sobre alguns assuntos que discutimos na semana passada, como o sistema de numeração egipcio, babilônico, e cita vários personagens matemáticos que contribuíram para com o desenvolvimento dessa ciência tão nobre! Embora a maioria deles seja desconhecida de vocês, logo passará a fazer parte das histórias contadas pelos professores em sala de aula e, até o final do ensino fundamental, muitos deles já serão nomes bastante familiares!

A linguagem está bem simples e não será difícil de vocês compreenderem a ideia geral, mesmo que alguns tópicos fiquem ainda obscuros. Certamente, uma pessoa com maior bagagem matemática, dará um valor maior ao documentário!  Mas onde apenas um de vocês escute alguma frase interessante desse documentário e que desperte o matemático que existe dentro de cada um, quem sabe seja o pontapé inicial que fará toda a diferença no futuro escolar e/ou profissional de vocês...

Parte 1/4

Parte 2/4

Parte 3/4

Parte 4/4

Um bom período de carnaval a todos.

OBS: e a frase "que não quer calar": NÃO ESQUEÇAM DE ESTUDAR A TABUAAAAAAAAAADA!!!

bjs,
Caren

quinta-feira, 27 de fevereiro de 2014

Conhecendo o Universo

Ontem a NASA (Agência Espacial Norte Americana) publicou a descoberta de novos sistemas planetários em nossa galáxia. Clique na imagem abaixo para entender melhor essa novidade. Repare que esta página do UOL Ciência é muito interessante e vale a pena explorá-la.


Para completar nosso viagem pelo Universo, convide sua família e amigos para visitarem o Planetário do Rio. Há horários específicos para assistir diversas projeções  na cúpula e para ter acesso ao telescópio (clique na imagem abaixo para abrir a página da Fundação Planetário).


Vocês sabiam que o Brasil participa de diversos projetos espaciais internacionais importantes? Visita a NASA brasileira clicando nas imagens a seguir!




NASA

Que tal aprofundar o seu inglês? Acesse o site da NASA, clicando na imagem abaixo e tire dúvidas com suas professoras para entender melhor os detalhes desse site.




Donald no País da MatemáGica!

Assisti a esse vídeo quando era criança!! 
O início é meio paradinho, mas depois fica legal... Tentem assisti-lo até o fim! Vocês verão que tem coisas bem interessantes!!



Desejo um bom carnaval a todos.
Aos que forem viajar, se cuidem na estrada. 

E não esqueçam de treinarem a tabuada!!

bjs,
Caren

Número de Ouro

Ontem falamos em algumas sequências em sala de aula e prometi postar dois videos aqui: agora postarei apenas o vídeo sobre o número de ouro e a sequência de Fibonacci. Hoje à tarde, postarei outro mais antigo, chamado Donald no País da MatemáGica!

O vídeo sobre o número de ouro está dividido em duas partes: na primeira, a abordagem é mais voltada às artes. Existem 16 segundos com tela preta entre os tempos 12'10" e 12'26". Não desistam... Depois de 12'26 vem uma abordagem mais matemática e voltada à biologia. O vídeo é bem interessante. Foi produzido pela TV Escola e está disponível no youtube, juntamente com os demais vídeos dessa série chamada Arte & Matemática.

Espero que gostem.
Prof. Caren

video


terça-feira, 25 de fevereiro de 2014

Pompeia - O Filme!

Ainda temos dois meses pela frente para estudarmos os vulcões. Mas não podemos perder a oportunidade de sugerir para vocês assistirem um bom filme que está em cartaz: Pompeia.
Estive na Itália há dois anos e fiquei muito impressionado com a arquitetura daquilo que foi uma grande cidade do Império Romano e que foi sepultada pelas cinzas do Monte Vesúvio em 79 d. C. Mais impressionante ainda foi observar as pessoas que viraram estátuas de pedra por causa da ação vulcânica. 
Só mesmo assistindo o filme para entender como isso aconteceu!









sábado, 22 de fevereiro de 2014

Cultura Brasileira: Marchinhas de Carnaval





Marcha de Carnaval, também conhecida como "marchinha", é um gênero de música popular que foi predominante no carnaval dos brasileiros dos anos 20 aos anos 60 do século XX, quando começou a ser substituída pelo samba-enredo porque as escolas de samba não queriam pagar os altos preços cobrados pelos compositores musicais. No entanto, no Rio de Janeiro e em diversas cidades do Brasil, as centenas de blocos carnavalescos que anualmente desfilam durante o carnaval continuam, a cada ano, lançando novas marchinhas e revivendo as antigas.


A primeira marcha foi a composição de 1899 de Chiquinha Gonzaga: 




Um estilo musical importado para o Brasil, descende diretamente das marchas populares portuguesas, partilhando com elas o compasso binário das marchas militares, embora mais acelerado, melodias simples e vivas, com letras picantes, cheias de duplo sentido.
Inicialmente calmas, a partir da segunda década do século XX passaram a ter seu andamento acelerado, devido à influência da música comercial norte-americana da era jazz-bands, tendo como exemplos as marchinhas Eu vi e  Zizinha, de 1926, ambas do pianista e compositor José Francisco de Freitas, o Freitinhas.
A marchinha destinada expressamente ao carnaval brasileiro passou a ser produzida com regularidade no Rio de Janeiro, a partir de composições de 1920 e atingiu o apogeu com intérpretes como Carmem Miranda (primeiro vídeo lá em cima), Emilinha Borba, Silvio Caldas dentre outros. 
As marchinhas de carnaval tiveram seu auge nos anos 30, 40 e 50. Depois delas, muito foi produzido, pouco aproveitado. Dos anos 60 em diante começaram a perder espaço para os sambas-enredo.
Nos anos 80, algumas regravações chegaram a fazer sucesso, como Balancê, gravada por Gal Costa:




e Sassaricando, gravada por Rita Lee:



Mas tudo isso era muito pouco para um país que somente em 1952 produziu cerca de 400 músicas de carnaval, a maioria delas marchinhas alegres e divertidas.

(O texto acima foi retirado, parte transcrito, parte adaptado, da Wikipédia.)

Se você ficou curioso e quer ouvir mais, aqui há 43 marchinhas de Carnaval. Nem todas têm letras apropriadas ou politicamente corretas, mas fazem parte da História de nossa Cultura Brasileira.





Dom Quixote em nossa cultura

Caros alunos,

Para quem se encantou com a paixão de Ana Maria Machado, ainda pequenininha, por Dom Quixote (relatada na Nota de Aula 1), eis aqui algumas antigas publicações que fiz neste blog sobre o grande Cavaleiro Errante. Agora, em 2014, não leremos o livro adaptado em HQ que, em 2012 e 2011, lemos. No entanto, a importante obra de Cervantes é inesquecível e não pode deixar de ser conhecida por vocês.

Quem for curioso, clique aqui e veja como essa obra extrapolou a sua mídia primeira (o livro) e se propagou em diversos outros formatos como a propaganda, a música, o balé, a pintura, a poesia, a animação etc. Todas elas só fazem confirmar a importância e universalidade de Dom Quixote e seu fiel escudeiro Sancho Pança.

terça-feira, 18 de fevereiro de 2014

Gravidade Zero!

Após estudarmos um pouco sobre os diferentes espaços da Geografia, vamos nos aprofundar numa "viagem" ao Espaço Sideral. O filme Gravidade, que concorre ao Oscar este ano e que ainda está em cartaz nos cinemas (é fantástico assisti-lo em 3D), nos dá uma boa ideia a respeito dos desafios que o Universo ainda nos impõe. Dê uma checada no trailer abaixo:





Os efeitos que a falta de gravidade provocam no corpo humano



Desde a chegada do homem à Lua até os dias atuais, as imagens do homem chegando à Lua encantam inúmeras pessoas, entretanto, a vida de um astronauta não é nada fácil. Já imaginou ficar vários dias flutuando no espaço sem sofrer a ação da força da gravidade? Mesmo que possa parecer divertido, a ausência dessa força invisível que nos prende ao solo provoca várias transformações no organismo humano. Mesmo assim, o homem apresenta grande capacidade de adaptação no espaço.

A sensação de ter o corpo empurrado de um lado para outro dentro de uma espaçonave - dando a impressão de que a aeronave está se deslocando e os astronautas estão parados - é o primeiro efeito sentido por eles, quando chegam a um ambiente sem gravidade. Mas e por que isso ocorre? Na verdade, quando estamos submetidos à gravidade o tempo todo - como em nosso planeta -, nem percebemos a ação dessa força, pois a sensação de estarmos presos ao solo passa a ser automática. O corpo só sente essa força quando ela aumenta ou diminui.

Porém esse não é o único efeito. Alguns astronautas relatam que sentem inflar as veias do pescoço poucos minutos após saírem da atmosfera da Terra. Alguns sentidos - como o paladar e o olfato - também ficam alterados: os astronautas só conseguem sentir o sabor das comidas muito temperadas. Outras partes do corpo ainda são afetadas, como os pulmões. Na superfície terrestre, os níveis de oxigênio e de sangue nesse órgão são constantes; já no espaço, esses níveis se alteram.

Em viagens mais longas, os astronautas têm ainda que enfrentar problemas psicológicos. Isso porque eles ficam limitados em um espaço limitado, isolados da vida normal da Terra e convivem com um grupo pequeno de companheiros, e normalmente  de outras nacionalidades. Essas mudanças podem provocar ansiedade, insônia, depressão, além de criar situações de tensão na equipe.

Quando os astronautas retornam à Terra, novas mudanças ocorrem em seus corpos. Embora os efeitos da falta de gravidade sejam completamente reversíveis, o corpo tende a voltar ao normal só uma ou duas semanas depois do retorno. Muitos astronautas ficam desorientados e não conseguem manter o equilíbrio do corpo, além de apresentarem um enfraquecimento dos ossos, que podem se quebrar mais facilmente.

Muitos médicos pesquisam os efeitos da ausência de gravidade no corpo humano, para melhorar os cuidados com a saúde não só daqueles que viajam pelo espaço, mas também dos que ficam na Terra. Isso porque os efeitos de uma viagem espacial são semelhantes a algumas das consequências do envelhecimento do organismo. Como podemos  perceber, a vida de um astronauta é muito mais difícil do que parece à primeira vista.


fonte do texto acima: http://www.sogeografia.com.br/Conteudos/Astronomia/?pg=6


domingo, 16 de fevereiro de 2014

Cartinhas da Tabuada

Olá, pessoal!

Na semana que passou, fizemos uma avaliação diagnóstica sobre a tabuada. Percebemos que pouquíssimos alunos conseguiram resolver as 90 continhas (tabuada do 1 ao 9) em menos de 6 minutos! É verdade que teve gente que conseguiu em menos de 3 minutos... e essa deveria ser a meta de todos nós! Não podemos deixar que a tabuada atrase a compreensão de tantos outros assuntos que trabalharemos em matemática neste ano. Temos que saber a tabuada "na ponta da língua!", respondendo sem nem pensar!!

Por isso, estamos trazendo aqui para vocês um arquivo contendo as cartinhas da tabuada. Quem puder imprimir e recortar, já pode começar a se desafiar.... e a desafiar os irmãos, pais, tios, avós... Usem um cronômetro e marquem o tempo que vocês levam pra dizer toda a tabuada. Não esqueçam de embaralhar as cartinhas... Peçam ajuda para os pais... eles podem ir largando a cartinha na mesa. Enquanto vocês não acertarem a resposta, não pode largar outra.

Logo, logo, faremos uma VI sobre a tabuada. Queremos ver quem melhorou e quem simplesmente não fez nada pra se agilizar!!

Quem conseguir responder a tabuada toda em menos de 4 minutos, pode deixar um recadinho aqui, se identificando e dizendo em quanto tempo conseguiu! E não esqueçam de buscarem a superação sempre!! Estaremos na torcida por vocês!!!

bjs,
Prof Caren e Ten Roberta

sexta-feira, 14 de fevereiro de 2014

Conhecendo a Geografia

Que tal ouvir uma música para começarmos a entender melhor o que é a Geografia?



 Abraços a todos vocês e bem vindos ao CMRJ!

Professores Alfeu e Evely

terça-feira, 11 de fevereiro de 2014

A importância dos nomes

O primeiro texto que lemos nas aulas de Língua Portuguesa é de Daniel Munduruku. Nele, descobrimos o valor e a importância que povos indígenas dão ao NOME.

E aí? Você já sabe o nome de todos os seus colegas e professores? Já sabe como se dirigir a eles para conversar, aprender e trocar ideias? O nome é algo valorizado há muito tempo em diversas culturas distintas. Pena que nós, hoje em dia, esquecemos muitas vezes esse valor.

Leia, abaixo, mais uma historinha sobre o nome. Confúcio (o mestre que aparece no texto) foi um filósofo chinês que viveu por volta de 500 anos a.C..

Certa vez, um discípulo bastante curioso perguntou ao mestre Confúcio:

– Se o rei o chamasse para governar o país, qual seria sua primeira providência?
 Aprender os nomes de meus assessores, respondeu o sábio.
 Que bobagem! Essa é a grande preocupação de um primeiro-ministro?
 Um homem nunca pode receber ajuda do que não conhece, respondeu Confúcio. 
– Se ele não entender a natureza, não compreenderá Deus. Da mesma maneira, se não sabe quem está do seu lado, não terá amigos. Sem amigos, não pode estabelecer um plano. Sem um plano, não consegue dirigir ninguém. Sem direção, o país mergulha no escuro, e nem os dançarinos sabem decidir com que pé devem dar o próximo passo.
Então, finalizou seu ensinamento: 
– Uma providência aparentemente banal, que é saber o nome de quem vai estar ao nosso lado, pode fazer uma diferença gigantesca.
(Texto escrito sem consultar a fonte primeira.)

domingo, 9 de fevereiro de 2014

Ano Novo, Vida Nova e muito estudo!

Caros alunos da 1a Cia,

Bem-vindos ao CMRJ! 

Agora é que o ano realmente vai começar; afinal, enquanto estamos de férias, tudo é festa. A partir do início do ano letivo, passamos a ter horários fixos, vários compromissos e muitas responsabilidades a cumprir.

Esperamos poder caminhar juntos com vocês, sempre em harmonia e com muitas aprendizagens. E que o ano de


seja maravilhoso com tudo o que ele tem para nos proporcionar.