Trabalho Interdisciplinar

Caros alunos,

Estamos na reta final para a apresentação do TI no dia 28 de agosto. Organizem-se, tirem as dúvidas com seus professores-orientadores e sejam criativos.

Esperamos realizar uma manhã de apresentações, interações e muita aprendizagem.

Se quiserem ver algumas publicações anteriores sobre o TI, cliquem aqui.

Trabalho Interdisciplinar

 

Todos dos 6º ano estão envolvidos com o TI (Trabalho Interdisciplinar) – alunos, professores, pais de alunos. 

Muitas vezes, ficamos na dúvida sobre por onde começamos, não é ?

Você sabe como proceder para fazer uma boa pesquisa?

 Você sabe o que é pesquisar? 

Seguem algumas sugestões retiradas do livro A grande jogada: manual construtivista de como estudar, de Celso Antunes, as quais, acredito, serão de valiosa ajuda para todos nós.

Sugestão número 1: a pesquisa é sempre uma busca, uma indagação por uma resposta. Dessa forma, é importante que sempre comece com uma pergunta.

Então, ao saber o TEMA DA PESQUISA, transforme-o em UM JOGO DE MUITAS PERGUNTAS. Vá, depois, construir suas respostas, ou seja, vá pesquisar.

Sugestão número 2: de posse do tema e das perguntas, se você não se organizar para buscar as informações sobre eles, com certeza haverá perda de tempo enorme e o resultado muito aquém do possível.

Por esse motivo, NUNCA DEIXE DE FAZER UM PLANO DE PESQUISA, um plano de ação, um roteiro dos caminhos que deva percorrer.

Como fazer isso?

Primeiro, relacione as perguntas essenciais e anote onde acredita que possa ir buscar as respostas.

Segundo, enquadre o tema de sua pesquisa em dois itens: TEMPO e ESPAÇO.

Terceiro, verifique se é possível responder aos seguintes questionamentos:

üONDE?	üCOMO?
üQUEM?	üQUANDO?
üONDE?	üPOR QUÊ?

Sugestão número 3: Além da sua memória e observações, de seu conhecimento sobre o assunto, a pesquisa necessita de FONTES, isto é, meios de informações essenciais ao êxito da pesquisa. Busque essas fontes em livros, jornais, revistas, materiais audiovisuais (cd, DVD, audiobooks), em fontes computadorizadas, na biblioteca do colégio e em fontes vivas, se for o caso.

Fontes vivas?? 

O que são?? 

Fontes vivas – entrevistas com  especialistas, professores ou até mesmo com pessoas que vivem ao seu redor

Assim, saiba usar todas as fontes disponíveis. Afinal, um pesquisador é como um “repórter xereta que não dá folga e vai à luta pelas respostas de que precisa”.

Sugestão número 4: Tenha sempre ao seu lado um bloco/caderno para anotações. Ao ler um texto, ouvir uma entrevista, descobrir uma resposta, ter uma ideia, anote tudo, de imediato. 

Junte cópias de reportagens de jornais, revistas, fotos, com as devidas referências (datas, local de impressão, número da revista etc), sem, no entanto, se preocupar se realmente serão utilizadas, como se você estivesse apenas verificando os possíveis “ingredientes de sua receita”.

Depois, com seu grupo, faça uma rigorosa seleção do que é essencial e do que é secundário, ordene seu material e verifique se já tem o suficiente para responder às perguntas que elaborou sobre o tema.

Logo, colecione o material necessário para as suas respostas, ordenando-o e classificando-o.

Sugestão número 5: Agora, é chegado o momento de colocar tudo no papel/no arquivo de computador de seu texto. 

Não se deixe levar pela tentação de fazer cópias de trechos deste ou daquele livro e nem amontoar o que conseguiu reunir, fazendo de seu texto uma “colcha de retalhos”. Citações de textos, devidamente informadas e identificadas, devem ser utilizadas para dar o peso do reconhecimento de suas teorias, hipóteses, ideias.

Redija a sua pesquisa como quem vai respondendo às diferentes questões  que anotou. Converse com seu professor orientador para trocar ideias sobre a apresentação final de sua pesquisa.

Conclua a redação de seu texto, releia-o novamente, colocando-se como um leitor que nada sabe sobre o assunto e que dispõe apenas da pesquisa para compreendê-lo. Conseguiu compreender o assunto? O conteúdo do texto está bom. 

Finalmente, verifique a construção de seu texto: as ideias estão bem costuradas? A sequência das partes do texto estão adequadas?

Para a apresentação, cuide dos materiais e dos formatos necessários para tanto. Verifique se o colégio tem à disposição os aparelhos de que você vá precisar (projetor, DVD player, aparelhos de áudio etc).

Ou seja, cuide da redação de seu texto mas nunca descuide de uma boa apresentação.

Gostou das sugestões? Por que não conversa com seus pais, seus professores orientadores e seus colegas sobre o que descobriu aqui?

Se estas sugestões forem de grande ajuda para todos vocês, ficarei muito feliz!

Dicas para o TI

Logo depois do recesso teremos de fechar o nosso TI para a grande feira que faremos. A equipe de professores do 6o ano elaborou um material para que vocês possam pensar nas diversas possibilidades de apresentação do trabalho. Vejam os slides abaixo:

Sugestões para a apresentação do TI 2013 from Tatiane Martins

Quem não está conseguindo se reunir com os colegas pode usar os diversos recursos de comunicação que temos hoje em dia. Você já pensou em criar um grupo de debate por email, por uma rede social, pelo Skype ou até mesmo por um aplicativo de mensagens gratuitas via celular? Não há mais desculpas para não fazer o trabalho em grupo!

Alguns alunos das turmas 601 e 602 criaram grupos fechados no Facebook e me convidaram para participar como professora-orientadora. Vejam aqui um exemplo de trabalho em construção do grupo Boto da 602. Fiz uma compilação de imagens só para demonstrar a troca de informações entre os integrantes e a professora. Ninguém precisou sair de casa para trocar ideias!

Mãos à obra?

Artes e Cores do Brasil - TI

Queridos alunos,

Assistam ao vídeo "A cor da cultura II", disponível no site globo.com, para que vocês possam pensar um pouco sobre a nossa formação, as influências e contribuições que recebemos.

A COR DA CULTURA II

Orquestra Maré do Amanhã em apresentação no CMRJ

A presença da Orquestra Maré do Amanhã no CMRJ, no último dia 10, foi fascinante. Os meninos e meninas com seus instrumentos, às vezes até maiores que eles, inundaram a Capela de alegria e excelente música. 

Para nós, do CMRJ, foram inúmeras aprendizagens e experiências. A oportunidade de levar aos nossos alunos um repertório de músicas que, normalmente, não fazem parte do dia a dia deles e poder mostrar-lhes instrumentos de corda e sopro, explicando-lhes o papel de cada um em uma orquestra, valeram muito mais do que inúmeras aulas teóricas.

Agradecemos mais uma vez ao coordenador Carlos Eduardo Prazeres, que, desde o início, se prontificou a nos visitar, e o parabenizamos pelo trabalho maravilhoso desenvolvido com as crianças e jovens da Maré, juntamente com o maestro Filipe Kochen.

Esperamos poder contar com muitas outras apresentações da Orquestra Maré do Amanhã no CMRJ, para que nossos alunos também desenvolvam a sensibilidade e o ouvido para as músicas clássicas e popular.

 

 

Depois de 1h30 de apresentação para todo o 6o ano, houve uma grande confraternização com um belo café da manhã trazido pelos alunos. Agradecemos, também, aos responsáveis que colaboraram com um delicioso e farto café da manhã.

E, durante a confraternização, alguns de nossos alunos aproveitaram para conversar e "tietar" os integrantes da Orquestra Maré do Amanhã.

"Posso pedir um autógrafo também?"

Apresentar-se no Colégio Militar do Rio de Janeiro sem conhecê-lo por dentro não pode. Após a apresentação, a Orquestra Maré do Amanhã passeou pelo colégio com um militar que os guiou. Conheceram o nosso símbolo - a Casa Rosa - 

e fizeram inúmeras perguntas à Ten Fabrícia no nosso Museu.

Assista a alguns trechos da apresentação:

  Em breve, outros vídeos serão adicionados aqui.

Agradecemos o apoio do Maj Ernani, da chefe e dos monitores da 1aCia e de todos os professores e membros da comunidade CMRJ que estiveram presentes no evento, em especial os professores Alfeu Barreto, Jorge Marques e Ana Lúcia, que muito nos ajudaram para a realização deste trabalho.

Orquestra Maré do Amanhã no CMRJ

Queridos alunos e Comunidade CMRJ,

Nesta quarta-feira, dia 10 de abril, receberemos no CMRJ a Orquestra Maré do Amanhã. Essa orquestra mirim surgiu do Projeto Estrada Cultural, iniciado em 2010, pelo coordenador geral Carlos Eduardo Prazeres, filho do falecido Maestro Armando Prazeres, e apareceu no Globo Repórter de 19 de outubro de 2012, na reportagem "A vingança do bem", a partir das questões apresentadas na novela "Avenida Brasil".

(Os 10 minutos iniciais mostram questões a partir da novela "Avenida Brasil". Para assistir ao trecho que apresenta o Projeto Estrada Cultural e a Orquestra Maré do Amanhã, vejam a partir de 10 minutos e 5 segundos.)

A apresentação, para o 6o ano do Ensino Fundamental, será uma primeira atividade cultural que objetiva proporcionar aos alunos meios para que eles tenham condições de desenvolver as pesquisas do Trabalho Interdisciplinar de 2013. Este ano nosso tema é "Artes e cores do Brasil"; por isso, nada melhor do que ter a oportunidade de ver, ouvir e sentir ritmos variados, do clássico ao popular, pertencentes ou influenciadores de nossa cultura brasileira.

A Orquestra Maré do Amanhã já se apresentou em palcos como a Câmara dos Vereadores do Rio de Janeiro, o Palácio de Cristal, em Petrópolis, o Auditório da Caixa Econômica Federal, o Centro de Convenções Sul América, o Aeroporto Santos Dumont, a Matriz Nossa Senhora da Conceição da Gávea, entre outros. Conheçam o projeto e vejam as fotos das apresentações no Blog Estrada.

Serão duas apresentações seguidas. A primeira, às 7h; a segunda, às 7h50. A atividade será fotografada e filmada para depois expormos para toda a comunidade.

Para refletir...

Como estamos falando de energia sustentável, óleo reciclável e temos aí a Rio +20 chegando, acho que deveríamos assistir a este vídeo para refletir um pouco sobre o que estamos fazendo com o nosso planeta. Lembrem-se: não devemos "Salvar o Planeta". Ele sobreviverá sem nós. Devemos gerar condições para que nós, seres humanos, tenhamos chance de continuar existindo aqui.

Espero que gostem do vídeo:

TI - 2012 - Energia Sustentável

Vejam os vídeos selecionados pela Cap Gleice.
Aproveitem-nos para enriquecer a pesquisa de vocês:

http://www.youtube.com/watch?v=uzVhBGicfHE&feature=related- Energia Hidráulica

http://www.youtube.com/watch?v=1Q5RD9S1TY8 - Biomassa

http://www.youtube.com/watch?v=Y-JcNXugAKU - Energia Solar

http://www.youtube.com/watch?v=O_FcV6xPcws - Energia eólica

http://www.youtube.com/watch?v=nCmxLRUaR4w - Energia Nuclear

http://www.youtube.com/watch?v=FKh5tHTyyI4 - Gás natural

http://www.youtube.com/watch?v=MrPIGb-1QEo&feature=related - Biogás

O T.I. AINDA TAÍ, GENTE!

O T.I. 2011 não acabou, como muitos pensavam. É para a vida toda! Pensar e refletir sobre o nosso papel neste mundo como cidadãos e como futuros profissionais é uma tarefa sem fim. E, para fechar com chave de ouro as nossas atividades deste ano, convidamos nossos alunos para visitarem um espaço cultural muito interessante, que possui exposições permanentes sobre as diversas profissões, principalmente aquelas que valorizam o trabalho artesanal. Clique na imagem a seguir para acessar o site oficial do Museu Casa do Pontal a fim de ter uma prévia do que será mostrado lá: E tem mais uma coisa: é permitido filmar! O aluno que realizar o melhor video sobre o passeio, nas duas ocasiões (semana que vem e em novembro), ganhará um prêmio dos professores e terá sua produção postada aqui neste blog. Portanto, como dizem os grandes diretores de cinema: AÇÃO!

TI - turmas 601 e 602

Caros alunos das turmas 601 e 602,

Como combinamos em sala, já estou, desde ontem, disponível no MSN, entre às 17h e 18h, para tirar-lhes as dúvidas sobre o TI.

Beijos,

Professora Tatiane

Para a turma 601

Querida turma,

Como combinamos, criei um grupo fechado para partilharmos as descobertas do TI. Por uma questão de segurança, optamos não usar o Fórum, incialmente criado. Vamos utilizar, por enquanto, uma ferramenta de grupo que o Google nos oferece, pois lá poderemos armazenar nossas conversas, trocas de material e construções sem que vocês fiquem expostos na Internet.

Peço-lhes, portanto, que me enviem um email com o nome e o número de vocês para que eu possa convidá-los para o grupo. Lembrem-se de que podem utilizar o email pessoal ou de um responsável.

Bjs,

Professora Tatiane

Mais uma dica para o TI!!!

Saiu mais uma matéria interessante para o nosso TI no caderno Boa Chance, do jornal O Globo de hoje. É sobre a necessidade de capacitar os profissionais para exercerem determinadas funções e a carência de pessoas bem formadas em algumas áreas. Dessa vez não consegui o link. Estava fora do ar, mas, depois, vocês poderão buscar em O Globo, Boa Chance, matéria: "Empresas passam a investir na formação dos próprios funcionários". Bom trabalho!

Dica quente para o TI

Galera!

Acabei de ler no caderno Boa Chance, do jornal O Globo, uma matéria sobre as diversas profissões que estão faltando, por região, no Estado do Rio de Janeiro. Eu encontrei a versão online para vocês consultarem:

• Leiam a matéria aqui.
• Vejam o mapa aqui (passando o mouse sobre a região, aparecem as profissões que faltam no local. São tantas e tão distintas que atingem nossos seis subtemas.)

Observem que, além de poderem partir daí para uma busca de dados estatísticos sobre as profissões pelas diversas regiões do Brasil, vocês podem conhecer novas profissões que não fazem parte daquelas comuns a que estamos acostumados. Vocês já ouviram falar em "turismólogo"? E "Gestor ambiental"?

Boas pesquisas!!!

TI

Está dada a largada para o nosso Trabalho Interdisciplinar (TI) 2011!

Todos vocês já perceberam que cada disciplina do Colégio Militar tem a sua especificidade uma vez que representam uma área de conhecimento. No entanto, a ciência é uma só. Na verdade, é impossível ensinar matemática sem construir um enunciado ou problema na nossa Língua Portuguesa. É muito difícil citar um momento histórico sem recorrer a um mapa. A Geografia fala sobre as rochas assim como a matéria de CFB. Todas as nossas representações gráficas passam pela matéria de Artes. E que tal traduzir tudo para o Inglês? Por isso, devemos exercitar muito nossa cabeça e nosso corpo (Educação Física) para dar conta de tudo isso!

O TI, portanto, é essa mistura de conhecimentos e práticas que a humanidade vem desenvolvendo ao longo do tempo, em sociedade. Uma vez que fazemos parte dela, nos damos conta de qual seria a nossa contribuição para vivermos num mundo mais justo e bacana. Daí o tema: “Trabalhando pelo Futuro (O Universo das Profissões)”. Daqui a pouco, cada um de vocês estará definindo um rumo uma carreira...

Vamos, portanto, conhecer um pouco de cada profissão através das atividades em grupo que serão realizadas ao longo de um semestre.

Para tomar conhecimento de como será o TI, clique na imagem acima e faça o download dos arquivos dos links abaixo.

Mãos a obra!